Okul İmajı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Okul İmajı
Alt boyutlar: Fiziksel Koşullar, Öğrenci Destek Hizmetleri, Öğrenci Profili, Öğretmen-Yönetici Özellikleri, Okul-Aile İşbirliği, Sanat-Spor Aktiviteleri

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çırak Kurt, S. & Kalman, M. (2019). Probing school image at high schools: Scale development and a discriminant analysis. International Journal of Contemporary Educational Research, 6(2), 243-260. DOI: https://doi.org/10.33200/ijcer.562969

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://ijcer.net/tr/download/article-file/874538

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Probing school image at high schools: Scale development and a discriminant analysis.

Dergi: International Journal of Contemporary Educational Research

Cilt: 6

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 243-260

DOI: https://doi.org/10.33200/ijcer.562969

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Sevilay Çırak Kurt

İletişim: sevilaycirak@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mahmut Kalman, Sevilay Çırak Kurt

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Ölçülen Özellikler: Okul İmajı

Alt Boyutlar: Fiziksel Koşullar, Öğrenci Destek Hizmetleri, Öğrenci Profili, Öğretmen-Yönetici Özellikleri, Okul-Aile İşbirliği, Sanat-Spor Aktiviteleri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr