TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Etkililiği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Alanoglu, M. (2014). Kurumlarının örgütsel öğrenme düzeylerinin okul etkililiği ve örgütsel vatandaşlık davranışlarına etkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ.


Geliştiren/Uyarlayan: Müslim ALANOĞLU


Yıl: 2014


Kaynak Adı: Ortaöğretim Kurumlarının Örgütsel Öğrenme Düzeylerinin Okul Etkililiği ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarına Etkisi


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Fırat Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Elazığ


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Müslim ALANOĞLU


İletişim: muslimalanoglu@gmail.com


Ölçülen Özellikler: çıktıların kalitesi, miktarı, uyumu ve esnekliği, verimliliği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Okuldaki hizmetler ve çıktıların kalitesi yüksektir.
Okuldaki hizmetler ve çıktıların sayısı yüksektir.
Okulumdaki öğretmenler acil durumlar ve sorunlar ile başa çıkmada başarılıdır.
Okuldaki herkes değişiklikleri kabul eder ve değişikliklere uyar.
Okulda değişiklikler yapıldığında, öğretmenler değişimi kabul eder ve hızlı bir şekilde değişime uyum sağlar.
Okuldaki öğretmenlerle ilgili yenilikler hakkında, öğretmenlere bilgilendirme yapılır.
Okuldaki öğretmenler sorunları sezer ve önlem alır.
Okuldaki öğretmenler ulaşılabilir kaynakları etkili bir şekilde kullanır.

Toplam 8 madde


Kimlere Uygulanabilir: eğitim kurumları, Öğretmen, Okul Yöneticileri


Derecelendirme: 5'li likert tipi (1= hiç katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekte toplam 8-40 arası puan alınabilmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçek puanları yükseldikçe okul etkililiği yüksek olduğu anlamına gelmektedir.


Geçerlik:

KMO = .867; Barlet’s Test of Sphericity= 1187.273; df=28; p= .000; Varyans %59.508


Güvenirlik:

Cronbach’s alpha = .903


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: School Effectiveness Index


Orijinal Kaynak / Referans:

Hoy, W. K. (2009). School Effectiveness Index. Retrieved from http://www.waynekhoy.com /school_effectiveness_index.html (15 Eylül 2013 tarihinde erişilmiştir).


Orijinal Ölçek Yazarlar: Wayne K. Hoy


Orijinal Ölçek Yıl: 2009


Orijinal Ölçek Kaynak Adı: School Effectiveness Index


Orijinal Ölçek Link: http://waynekhoy.com/pdfs/School_Effectiveness_Index.pdf


Orijinal Ölçek Güvenirlik:

alpha coefficients ranging from .87 to .89


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi