Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Karşı Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2023
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 20
- Hedef grup
- 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, Akademisyenler
- Ölçülen özellik
- Uzaktan Eğitim Tutum Ölçeği
- Alt boyutlar
- Bilişsel, Davranışsal, Duyuşsal
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Eşkil, R. ve Yarım, İ. (2023). Öğretmenlerin uzaktan eğitime karşı tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9(2), 173-188. https://doi.org/10.61087/IntJCES.2023.6
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/intjces/issue/81126/1331768
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Karşı Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması
Dergi: Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt: 9
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 173 - 188
DOI: Doi : 10.61087/IntJCES.2023.6
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Ölçülen Özellikler: Uzaktan Eğitim Tutum Ölçeği
Alt Boyutlar: Bilişsel, Davranışsal, Duyuşsal
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 20 Madde
Kimlere Uygulanabilir: 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, Akademisyenler
Derecelendirme: 5’li Likert (1= Hiç katılmıyorum – 5= Tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 100 arasında değişmektedir. Ölçekte 7 ters madde bulunmamaktadır. Ters maddeler italik olarak yazılmıştır ve kodlanırken ters kodlanmalıdır.
Ölçek Değerlendirmesi: Ölçekte toplam puanlar değerlendirilirken yüksek puan uzaktan eğitime yönelik olumlu tutumu, düşük puan olumsuz tutumu yansıtmaktadır.
Geçerlik: Ölçme aracı toplamda 20 maddeden oluştuğu görülmektedir. 1. Faktör sırasıyla 7,5,28,4,15,10,11,25,22,29,14,20’inci maddeden oluşmakta olup varyansın
%51,7’sini 2.Faktör 6,33,16,13,12’inci maddeden oluşup varyansın %6,9’ unu 3. Faktör 23,24,19’uncu maddeden oluşup varyansın %5,5’ini açıklamaktadır. AFA sonucunda açıklanan toplam varyans %64,28’dir. Tavşancıl (2018) açıklanan toplam varyans oranlarının sosyal bilimlerde% 40 ile % 60 aralığında olmasının yeterli oluğunu söylemiştir. Araştırma verilere göre toplam açıklanan varyans oranın yeterli olduğu söylenebilir. Araştırmada faktör yük değerleri minimum ,40 olarak alınmıştır.
Tabachnick ve Fidell (2013) faktörlerdeki her bir değişkeninin yük değerlerinin ,32’nin üzerinde olması gerektiğini söylemiştir. Ölçekteki maddelerin faktör yük değerleri ,61 ile ,90 arasında değişiklik göstermektedir. Bu bulgulara dayanarak ölçek maddelerin bulundukları boyutları güçlü şekilde temsil ettiğine kanıt olarak sunulabilir.
Madde toplam test korelasyon katsayıları Faktör 1 alt boyutu ,522 ile ,817; Faktör 2 alt boyutu için ,475 ile ,746; Faktör 3 alt boyutu için ,674 ile ,744 arasında olduğu görülmektedir. Tüm bu madde test korelasyon verileri incelendiğinde değerlerin ,475 ile ,817 arasında değişiği görülmüştür.
Güvenirlik: Ölçeğe ait güvenirlilik analizleri Sperman Brown katsayısı ve Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı (α) ve kullanılarak hesaplanmıştır. Ölçeğin alt boyutlarından Faktör 1 için (α) değeri ,93 ve (SBK) ,93; Faktör 2 için (α) değeri ,84 ve (SBK) ,85 ve Faktör 3 için (α) değeri ,84 ve (SBK) ,85 olarak bulunmuştur. Ayrıca ölçeğin toplam (α) değeri ,94 olup (SBK) ,92 olarak bulunmuştur bu bağlamda ölçeğin güvenirlilik değerlerinin yüksek olduğu söylenebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr