Öğretmen Liderliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Beycioğlu, K. ve Aslan, B. (2010). Öğretmen liderliği ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 9(2), 764-775.
Geliştiren/Uyarlayan
Battal Aslan, Kadir Beycioğlu
Yıl
2010
Kaynak Adı
Öğretmen liderliği ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
9
Sayı
2
Sayfa Aralığı
764-775
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ilkonline/article/view/5000038072/5000036929
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Kadir Beycioğlu
İletişim
kbeycioglu@inonu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğretmen Liderliği, Okul Liderliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
25 madde yer almaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen ve Yöneticiler
Derecelendirme
5’li derecelendirme (1= Hiçbir zaman - 5= Her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek en düşük puan 25, en yüksek puan 125'tir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan yüksek puan öğretmen liderliğine ilişkin algı ve beklentinin yüksek oluşunu,
düşük puan ise öğretmen liderliğine yönelik algı ve beklentinin düşük olduğu biçiminde
değerlendirilmektedir.
Geçerlik
Araştırmada geçerlilik çalışmaları kapsamında açımlayıcı faktör analizi yapılmış ve maddetoplam korelasyonları hesaplanmıştır.
Güvenirlik
Güvenirlik düzeyini belirlemek amacıyla elde edilen veriler üzerinden hesaplanan Cronbachalpha iç tutarlık katsayısı beklenti için “.93” algı için ise “.95”olarak hesaplanmıştır. Test-tekrar test analizlerinde, Pearson korelasyon katsayısı beklenti boyutu için “r=.80”, algı boyutu için ise “r=.87” olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr