Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öz Yeterlilik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2015
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Genç Yetişkinler
- Ölçülen özellik
- Öğrenme Öğretme Yaklaşımları Bilgisi, Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisini Açıklayabilme, Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisini Uygulayabilme, Planlama Bilgisi, Program Geliştirme Süreci Bilgisi, Temel Kavramlar Bilgisi
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kuzu, S. ve Demir,S. (2015). Öğretmen Adayları İçin "Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öz Yeterlilik Ölçeğinin geliştirilmesi.Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(32), 401-415.
Kaynak Bağlantısı: http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000139802
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Öğretmen Adayları İçin "Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersi Öz Yeterlilik Ölçeği"nin Geliştirilmesi
Dergi: Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt: 12
Sayı: 32
Sayfa Aralığı: 401-415
DOI: http://sbed.mku.edu.tr/article/view/5000139802
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçülen Özellikler: Öğrenme Öğretme Yaklaşımları Bilgisi, Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisini Açıklayabilme, Öğretim İlke ve Yöntemleri Bilgisini Uygulayabilme, Planlama Bilgisi, Program Geliştirme Süreci Bilgisi, Temel Kavramlar Bilgisi
Kimlere Uygulanabilir: Genç Yetişkinler
Derecelendirme: 5'li Likert (Hiç Yapmam-Tam Yaparım)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr