Öğrenciler Tarafından Algılanan Sınıf İklimi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Çengel, M. ve Türkoğlu, A. (2016). Analysis through hidden curriculum of peer relations in two different classes with positive and negative classroom climates. Educational Sciences: Theory & Practise, 16,(6), 1893–1919.
Geliştiren/Uyarlayan
Adil Türkoğlu, Meltem Çengel
Yıl
2016
Kaynak Adı
Analysis through hidden curriculum of peer relations in two different classes with positive and negative classroom climates
Dergi
Educational Sciences: Theory & Practice (ESTP)
Cilt
16
Sayı
6
Sayfa Aralığı
1893–1919
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.12738/estp.2016.6.0103
Sorumlu Yazar
Meltem Çengel
İletişim
meltemcengel@gmail.com
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr