Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Okul Müdürlerinin Katkısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Bilge, B. & Aslanargun, E. (2017). A scale development study about school principals’ contribution to professional development of teachers.Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (44), 139-151.
Geliştiren/Uyarlayan
Bekir Bilge, Engin Aslanargun
Yıl
2017
Kaynak Adı
A scale development study about school principals’ contribution to professional development of teachers
Dergi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Sayı
44
Sayfa Aralığı
139-151
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Bekir Bilge
İletişim
bbil40@gmail.com
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
28 maddeli ve 3 faktörlü bir ölçek
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçek üzerinde KMO testi, Bartlett testi ve Açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. KMO testi sonucu .979 çıkmış olup kabul edilebilir seviyeden ,279 daha yüksektir. Bartlett testi sonucu ise p=0.000 < .01 olduğu için 0.01 düzeyinde anlamlıdır. Ölçeğin, özdeğeri birin üzerinde olan üç faktörü bulunmakta olup bu faktörler toplam varyansın %72,9 unu açıklamaktadır.
Güvenirlik
Cronbach Alfa .986 olarak ı ve Spearman-Brown test-yarım test .966 olarak hesaplanmıştır
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr