Mobil Uygulamalarının Evrensel Tasarım İlkelerine Göre İncelenmesi için Kontrol Listesi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/660477

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Şenel, S., Şenel, H. C., & Günaydın, S. (2019). Herkes için mobil öğrenme: Mobil uygulamaların evrensel tasarım ilkelerine göre incelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 20(1), 73-92. https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.377503

Geliştiren/Uyarlayan: Hüseyin Can Şenel, Selma Şenel, Serpil Günaydın

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Herkes için mobil öğrenme: Mobil uygulamaların evrensel tasarım ilkelerine göre incelenmesi

Cilt: 20

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 73-92

DOI: https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.377503

Sorumlu Yazar: Selma ŞENEL

İletişim: selmahocuk@gmail.com

Ölçülen Özellikler: erişebilirlik, evrensel tasarım ilkeleri

Alt Boyutlar: İçeriğin Sunumu, İlgi ve Motivasyon Seçenekleri, Kullanım ve Etkileşim Seçenekleri

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

45 maddeden oluşmaktadır.

Örnek madde: Aktif katılım, keşif ve denemeye teşvik eden görevler verilmiştir.

Kimlere Uygulanabilir: Tasarımsal ögelere

Derecelendirme: Kontrol listesi olarak geliştirilmiştir. Ancak, incelenecek tasarımsal ögeye göre sayısal derecelendirme ölçeği biçiminde de uygulanabilir.

Ölçek Puanlaması:

Ölçekte ters puanlanan madde bulunmaz.
3 temel boyut ve 45 maddeden oluşan kontrol listesi 1(sağlar)-0(sağlamaz) olarak puanlanmaktadır. Kontrol
listesinden alınabilecek en yüksek puan 45’tir.

Ölçek Değerlendirmesi:

Yüksek puanlar, ilgili tasarımsal ögenin evrensel tasarıma daha çok yaklaştığını gösterir. Evrensel tasarım, hedeflenen ancak tam olarak ulaşılması mümkün görünmeyen bir kavram olduğu için, en yüksek puan bu hedefe ne kadar yaklaşıldığının bir ölçüsünü sunar.

Geçerlik:

Kontrol listesindeki ifadelerin doğruluğu, kapsamın yeterli ve doğru yansıtılıp yansıtılmadığı ve kriterlerin ilgili temel ilkeyi karşılaması ile ilgili Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri (BÖTE) alanında lisansüstü eğitimi olan 6 uzmandan görüş alınmıştır. Uzman görüşlerine dayalı olarak, her bir madde için Lawshe (1975) tarafından formüle edilen kapsam geçerlik oranı (KGO) hesaplanmıştır. Oluşturulan kontrol listesi formuna ait kapsam geçerlik indeksi (KGI), 0.95 olarak bulunmuştur.

Güvenirlik:

Puanlayıcıların uyuşum yüzdesi 0.98 olarak bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr