Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Görüş Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2015
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 23
- Hedef grup
- 12 yaş ve üstü
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Küçük, S., Kapakin, S. ve Göktaş, Y. (2015). Tıp fakültesi öğrencilerinin mobil artırılmış gerçeklikle anatomi öğrenimine yönelik görüşleri. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(3), 316-323.
Kaynak Bağlantısı: http://higheredu-sci.beun.edu.tr/pdf/pdf_HIG_1685.pdf
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Tıp fakültesi öğrencilerinin mobil artırılmış gerçeklikle anatomi öğrenimine yönelik görüşleri
Dergi: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Cilt: 5
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 316-323
DOI: http://dx.doi.org/10.5961/jhes.2015.133
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Alt Boyutlar: Algılanan Fayda, Algılanan Memnuniyet, Algılanan Özyeterlik, Çoklu Ortam Öğretimi, Etkililik, Kullanma Niyeti, Sistem Kalitesi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
23 madde ve 7 alt boyut
Algılanan Memnuniyet 3 Madde
Örn; Ders saatleri içerisinde MAG materyallerinin kullanılması beni memnun etti.
Algılanan Fayda 5 Madde
Örn; MAG uygulamaları gerçeklik hissi oluşturdu.
Etkililik 3 Madde
Çoklu Ortam Öğretimi 3 Madde
Sistem Kalitesi 3 Madde
Algılanan Öz yeterlik 3 Madde
Niyet 3 Madde
Kimlere Uygulanabilir: 12 yaş ve üstü
Derecelendirme: 5’li Likert (1=Kesinlikle katılmıyorum- 5=Kesinlikle katılıyorum)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr