Matematik Öğretmenlerinin TPACK Kullanımını Belirlemek İçin Geliştirilen Gözlem Formu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kirikçilar, R. G., & Yildiz, A. (2018). Technological pedagogical content knowledge (TPACK) craft: Utilization of the TPACK when designing the geogebra activities. Acta Didactica Napocensia, 11(1), 101-116.
Geliştiren/Uyarlayan
Avni Yıldız, Rabia Gül Kırıkçılar
Yıl
2018
Kaynak Adı
Technological pedagogical content knowledge (TPACK) craft: Utilization of the TPACK when designing the geogebra activities
Dergi
Acta Didactica Napocensia
Cilt
11
Sayı
1
Sayfa Aralığı
101-116
Link:
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1177041.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.24193/adn.11.1.8
Sorumlu Yazar
Rabia Gül Kırıkçılar, Avni Yıldız
İletişim
rabiakrkclr@gmail.com
Kimlere Uygulanabilir
Bütün öğretmenlere
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
Öğretmenin gösterdiği davranışların kontrolü
Ölçek Değerlendirmesi
Öğretmenler gözlem sürecinde gözlem formunda ki maddeler kontrol edilerek değerlendirilmeli.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr