İspat ve İspatlamaya Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Bozdağ Keçeli S., Uğurel I., Bukova Güzel E. (2015). Matematik Öğretmen Adaylarının İspat ve İspatlamaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(4), 1585 – 1600.

Geliştiren/Uyarlayan: Esra Bozdağ Keçeli, ışıkhan uğurel, esra güzel bukova

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Matematik Öğretmen Adaylarının İspat ve İspatlamaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi

Cilt: 23

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 1585-1600

Sorumlu Yazar: Seda Bozdağ Keçeli

İletişim: toadizini@gmail.com

Ölçülen Özellikler: ispat ve ispatlamaya yönelik tutum

Alt Boyutlar: genel olumsuz tutumlar, ispat esnasındaki olumsuz tutumlar, ispat yaparken sahip olunan duygu/his, ispata bakış açısı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr