Marmara İlköğretime Hazır Oluş Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2003
Kaynak türü: Tez
Alt boyutlar: Fiziksel Gelişim, Özbakım Becerileri, Sosyo-Duygusal Gelişim, Zihinsel Gelişim ve Dil Gelişimi

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Polat-Unutkan, Ö. (2003). Marmara İlköğretime Hazır Oluş ölçeği'nin geliştirilmesi ve standardizasyonu (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2003

Kaynak Adı: Marmara İlköğretime Hazır Oluş ölçeği'nin geliştirilmesi ve standardizasyonu

Tez Türü: Doktora

Üniversite: Marmara Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Özgül Polat Unutkan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi

Alt Boyutlar: Fiziksel Gelişim, Özbakım Becerileri, Sosyo-Duygusal Gelişim, Zihinsel Gelişim ve Dil Gelişimi

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

4 alt ölçek

Geçerlik:

Geçerlilik için madde analiz işlemleri sonucunda anlamlılık göstermeyen maddeler test toplamından çıkartılmış ve faktör analizi yapılmıştır. Gelişim formu için yapılan faktör analizi sonucunda faktör yükü anlamlı olmayan 47 madde form genelinden çıkartılmıştır ve faktör analizi sonuçlan ile yapı geçerlilikleri ise kanıtlanmıştır.

Güvenirlik:

Güvenirlik çalışması için gelişim ve uygulama formlarının devamlılık katsayıları (gelişim formu: 0,997-uygulama formu: 0,931) ve iç tutarlılık katsayıları (Cronbach alfa gelişim formu: 0,982 -uygulama formu: 0,930) hesaplanmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr