Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimi Hakkındaki Görüşlerim Ölçeği- İlk ve Ortaokul Öğretmenleri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/husbfd/issue/64628/800373
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Sabuncuoğlu, M., Çırak, Y. & Mutlu, İ. (2021). Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimi Hakkındaki Görüşlerim Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 8(2), 174-204. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/husbfd/issue/64628/800373
Geliştiren/Uyarlayan: D. Melek Sabuncuoğlu, İlayda Mutlu, Yasemin Çırak
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimi Hakkındaki Görüşlerim Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Cilt: 8
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 174-204
DOI: 10.21020/husbfd.800373
Sorumlu Yazar: D. Melek Sabuncuoğlu
İletişim: melek.sabuncuoglu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Kaynaştırma Eğitimi İle İlgili Duygular, Kaynaştırma tutum
Alt Boyutlar: Beklenen Çıktılar, Sınıf Uygulamaları, Temel Bakış Açısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Yayında tüm ayrıntılara ulaşmak mümkündür.
Kimlere Uygulanabilir: İlk ve Ortaokul Öğretmenleri
Derecelendirme: Kesinlikle Katılıyorum (1), Katılıyorum (2), Kararsızım (3), Katılmıyorum (4) ve Kesinlikle Katılmıyorum (5)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınan toplam puanlar 20-100 arasındadır. Ölçekte bulunan 7 madde (5, 6, 11, 15, 17, 18, 20) tersine puanlanmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Düşük toplam puan kaynaştırma hakkında olumlu görüşe sahip olunduğunu, yüksek toplam puan ise kaynaştırmaya yönelik olarak katılımcının olumsuz görüşe sahip olduğunu şeklinde yorumlanmaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: My Thinking About Inclusion
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Stoiber, K. C., Gettinger, M., & Goetz, D. (1998). Exploring factors influencing parents' and early
childhood practitioners' beliefs about inclusion. Early Childhood Research Quarterly, 13(1),
107-24. https://doi.org/10.1016/S0885-2006(99)80028-3
Orijinal Ölçek Yazarlar: Gettinger, Goetz, Stoiber
Orijinal Ölçek Yıl: 1998
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Exploring factors influencing parents' and early childhood practitioners' beliefs about inclusion
Orijinal Ölçek Link: https://doi.org/10.1016/S0885-2006(99)80028-3
Orijinal Ölçek DOI: 10.1016/S0885-2006(99)80028-3
Orijinal Ölçek Dergi: Early Childhood Research Quarterly
Orijinal Ölçek Cilt: 31
Orijinal Ölçek Sayı: 1
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 107-124