Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
• 345 Özel Eğitim

---

Kaynak Türü
Tez

---

Kaynak/Referans

Kadıoğlu, N.K. (2009). Oyun Alanı Gözlem Kontrol Listesi'nin dilsel eşdeğerlik,geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Nıvart Karin Ataoğlu

---

Yıl
2009

---

Kaynak Adı
Oyun Alanı Gözlem Kontrol Listesi'nin dilsel eşdeğerlik,geçerlik ve güvenirlik çalışması

---

Tez Türü
Yüksek Lisans

---

Üniversite
Marmara Üniversitesi

---

Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü

---

Şehir
İstanbul

---

Ülke
Türkiye

---

Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=NtBAevXNhYaNqJFoAcdBdj-Wzrfye7YZRpbSzADvzzlyTmk3vYhinACedLbebO0h

---

Dosyalar

Tez
PDF

---

Sorumlu Yazar
Nıvart Karin Ataoğlu

---

Ölçülen Özellikler
Çocukların İletişim Davranışlarının Gözlenmesi, Sosyal Etkileşim Davranışları

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ölçek 10 maddeden oluşmaktadır.
Akranları ile sosyal oyuna katılır: Çocuk aktif olarak diğer çocukları arar ve bir ya da daha çok çocuk ile oynar (1. madde)
Oyun kurallarına uyar: Çocuk yapılandırılmış oyuna ya da etkinliğe katılır ve oyunun kurallarına uyar (ör. Sırasını beklemek ve puanları kaydetmek). (5. madde)
Akranları ile iletişim başlatır: Çocuk diğer bir çocuğa yaklaşır ve onunla kendiliğinden konuşur, bir şey gösterir ya da çocuktan bir şey ister (7. madde).

---

Kimlere Uygulanabilir
5-12 Yaş Aralığındaki Otizmli Çocuk, 5-12 Yaş Arası Normal Gelişen Çocuk, 5-12 Yaş Arası Zihinsel Engeli Tanısı Olan Çocuklar

---

Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Çeviri Süreci

Dilsel eşdeğerlik için ölçek üç profesyonel çevirmen ve araştırmacı tarafından Türkçe’ye çevrilmiştir. Bu çeviriler bir araya getirilerek geçici bir Türkçe metin oluşturulmuştur. Oluşturulan geçici Türkçe metin 5 özel eğitim alanı uzmanı tarafından incelenmiş ve öneriler doğrultusunda düzeltilmiştir. Düzeltmeler yapılan Türkçe metin farklı bir profesyonel çevirmen tarafından geri çeviri yöntemi ile tekrar İngilizce’ye çevrilmiştir. Elde edilen İngilizce metin incelendiğinde bir anlam bozukluğu görülmemiş ve oluşturulmuş Türkçe metin kullanılmıştır.

---

Geçerlik

Ölçüt geçerliği kapsamında ABC – Otizm Davranış Kontrol Listesi kullanılarak benzer ölçek geçerliği çalışması yapılmıştır. Oyun Alanı Gözlem Kontrol Listesi’nden alınan puanlar ile ABC ölçeğinden alınan puanlar arasında %81 düzeyinde negatif yönlü anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,01).

---

Güvenirlik

Ölçeğin otizmi olan çocukları zihin engeli olan ve normal gelişenlerden ayıt etme güvenirliği oldukça yüksek bulunmuştur (Cronbach’s Alfa = 0,878). Gözlemciler arası güvenirlik ve aynı gözlemci tarafından aynı çocuk için iki farklı zamanda yapılan gözlem güvenirliği %100 bulunmuştur.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr