İlkokulda Duygusal Okuryazarlık Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: İlkokulda Duygusal Okuryazarlık
Alt boyutlar: Bireysel Duygusal Süreçler, Toplumsal Duygusal Süreçler

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Turp, H. H. & Gençdoğan, B. (2022). İlkokulda duygusal okuryazarlık ölçeği için geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , 11 (4) , 1807-1820 .

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2840234

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: İLKOKULDA DUYGUSAL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Dergi: Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Cilt: 11

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 1807-1820

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Hurizat Hande TURP

İletişim: hurizathande@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hurizat Hande Turp, Başaran Gençdoğan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Ölçülen Özellikler: İlkokulda Duygusal Okuryazarlık

Alt Boyutlar: Bireysel Duygusal Süreçler, Toplumsal Duygusal Süreçler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr