İlkokul Üçüncü-Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin Hikâye Yazmaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kaya, B. ve Kan, A. (2019) İlkokul üçüncü-dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Turkish Journal of Education, 8(1), 1-15. https://doi.org/10.19128/turje.426051
Geliştiren/Uyarlayan
Bengisu Kaya, Adnan Kan
Yıl
2019
Dergi
Turkish Journal of Education
Cilt
8
Sayı
1
Sayfa Aralığı
1-15
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.19128/turje.426051
Sorumlu Yazar
Bengisu Kaya
İletişim
bengisu.kaya@beun.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Hikaye Yazma Becerisi
Alt Boyutlar
Hikaye yazmaya yönelik olumlu tutum, Hikaye yazmaya yönelik olumsuz tutum
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr