İlkokul Öğrencilerine Yönelik Yazma Kaygısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Katrancı, M., ve Temel, S. (2018). İlkokul öğrencilerine yönelik yazma kaygısı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 5(24), 1544-1555.
Geliştiren/Uyarlayan
Mehmet Katrancı, Sezgin Temel
Yıl
2018
Kaynak Adı
İlkokul öğrencilerine yönelik yazma kaygısı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.
Dergi
Journal of Social and Humanities Sciences Research
Cilt
5
Sayı
24
Sayfa Aralığı
1544-1555
Link:
http://www.jshsr.org/Makaleler/634678059_18_2018_5-24.ID516.%20KATRANCI%20&%20TEMEL_1544-1555.pdf
DOI
http://dx.doi.org/10.26450/jshsr.516
Sorumlu Yazar
Mehmet Katrancı
İletişim
mtkatranci@gmail.com
Kimlere Uygulanabilir
İlkokul Öğrencileri
Derecelendirme
3'lü Likert
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr