İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Esen-Aygün, H. (2019). İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin psikometrik
özelliklerinin belirlenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 9(2), 683-707.
Geliştiren/Uyarlayan
Hanife Esen-Aygün
Yıl
2019
Kaynak Adı
İlkokul Öğrencileri İçin Okuma Alışkanlığı Ölçeği’nin Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
Dergi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Cilt
9
Sayı
2
Sayfa Aralığı
683-707
Link:
https://dergipark.org.tr/download/article-file/735749
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.18039/ajesi.577796
Sorumlu Yazar
Hanife ESEN AYGÜN
İletişim
hanifeesen@comu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Çocuğun Sahip Olduğu Okuma Alışkanlığı Düzeyi, Okuma Alışkanlığı, Okuma Becerileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr