Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres, Biyo-psiko-sosyal Cevap ve Stresle Başetme Davranışları Ölçekleri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Karaca, A., Yıldırım, N., Ankaralı, H., Açıkgöz, F., ve Akkuş, D. (2015). Hemşirelik Öğrencileri için Algılanan Stres, Biyo-psiko-sosyal Cevap ve Stresle Başetme Davranışları Ölçeklerinin Türkçe'ye uyarlanması. Journal of Psychiatric Nursing/Psikiyatri Hemşireleri Derneği, 6(1), 15-25.
Geliştiren/Uyarlayan
Aysel Karaca, Dilek Akkuş, Ferhan Açıkgöz, Handan Ankaralı, Nuriye Yıldırım
Yıl
2015
Kaynak Adı
Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres, Biyo-psiko-sosyal Cevap ve Stresle Başetme Davranışları Ölçeklerinin Türkçe'ye Uyarlanması
Dergi
Psikiyatri Hemşireleri Derneği
Cilt
6
Sayı
1
Sayfa Aralığı
15-25
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Aysel Karaca
İletişim
ayselkaraca@yahoo.com
Ölçülen Özellikler
Algılanan Stres, Biyo-psiko-sosyal cevap, Stresle baş etme davranışları
Alt Boyutlar
Akranlardan ve günlük yaşamdan kaynaklanan stres, Hastaya bakım verirken yaşnanan stres, Mesleki bilgi ve beceri eksikliğinden kaynaklanan stres, Ödevlerden e iş yükğnden kaynaklanan stres, Öğretim elemanları ve hemşirelerden kaynaklanan stres, Ortamdan kaynaklanan stres
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Hemşirelik Öğrencileri İçin Algılanan Stres Ölçeği 29 maddeden oluşmuştur.
Kimlere Uygulanabilir
Hemşirelik öğrencileri
Derecelendirme
Maddelerin değerlendirilmesinde; ‘4– Benim için çok stres verici, 3, 2, 1, 0– Benim için stres verici değil’ olmak üzere beşli likert tipi değerlendirme kullanılmıştır.
Ölçek Puanlaması
0 ile 116 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Yüksek puan, stres derecesinin yüksekliğini göstermektedir.
Çeviri Süreci
Ölçekler Türkçe ve İngilizce dilini bilen üç uzman tarafından Türkçeye çevrilmiştir. Sonra farklı üç uzman tarafından ölçeklerin orijinal versiyonu olan İngilizce diline geri çevrilmiştir. Ardından kapsam geçerliği ve kültüre uygunluk açısından değerlendirmeleri için hemşirelikle ilgili farklı uzmanlık alanında çalışan 10 öğretim elemanının (en az doktora düzeyinde) görüşleri alınmıştır. Uzmanların önerileri doğrultusunda ölçek maddeleri yeniden düzenlenmiştir.
Geçerlik
Analiz sonucunda algılanan stres, biyo-psiko-sosyal cevap ve stresle baş etme davranışları ölçeklerinin Kaiser- Meyer-Olkin değerleri sırası ile 0.94, 0.93, 0.87 olarak belirlenmiştir. Algılanan stres, biyo-psiko-sosyal cevap ve stresle baş etme davranışları ölçeklerinin Barlett testi sonucuna göre elde edilen ki-kare değerinin anlamlı olduğu görülmüştür.
Güvenirlik
Algılanan stres, biyo-psiko-sosyal cevap ölçeklerinin Cronbach’s alfa güvenirlik katsayıları 0.67- 0.93 arasında değerler alırken, Stresle Baş Etme Davranışları ölçeğinin iki alt boyutunun Cronbach’s alfa değerleri katsayıları (0.04–0.40) bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Perceived stress and physio-psycho-social status of nursing students during their initial period of clinical practice: the effect of coping behaviors
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Sheu S, Lin HS, Hwang SL. Perceived stress and physio-psycho-social status of nursing students during their initial period of clinical practice: the effect of coping behaviors. Int J Nurs Stud 2002;39:165–75.
Orijinal Ölçek Yazarlar
HS. Lin, S. Sheu, SL. Hwang
Orijinal Ölçek Yıl
2002
Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Sheu S, Lin HS, Hwang SL. Perceived stress and physio-psycho-social status of nursing students during their initial period of clinical practice: the effect of coping behavio
Orijinal Ölçek Dergi
Int J Nurs Stud
Orijinal Ölçek Cilt
39
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
166-175