Hemşirelik Eğitiminde Örtük Program Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0260691720315380

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akçakoca, B., & Orgun, F. (2020). Developing a measurement tool for evaluating the hidden curriculum in nursing education. Nurse Education Today, 104688. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104688

Geliştiren/Uyarlayan: Berna Akçakoca, Fatma Orgun

Yıl: 2020

Kaynak Adı: HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE ÖRTÜK PROGRAMI DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK BİR ÖLÇME ARACI GELİŞTİRME ÇALIŞMASI,Developing a measurement tool for evaluating the hidden curriculum in nursing education

Dergi: Nurse education today

DOI: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104688

Sorumlu Yazar: Berna Akçakoca

İletişim: bernasarioglu.akcakoca@gmail.com

Alt Boyutlar: mesleki kazanımlar, Öğrenci-Öğretmen-Okul Etkileşimi, Okul İklimi

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

1. Dersler, öğrencilerin bireysel gelişim ihtiyaçlarına cevap verir.
2. Okulda iyi bir yardımlaşma duygusu vardır.
3. Öğretim elemanlarının yaklaşımları mesleği sevme isteğimi arttırır.
4. Okulda, çalışanlar yardımsever ve dostça tutum içerisindedir.
5. Okulun mimari özellikleri hemşirelik eğitimi için uygun yapıdadır.
6. Okulda ve okul dışında bir fikir, görüş ve ideolojiyi benimsetmeye yönelik mesajların verildiği afiş, broşür, seminer gibi uygulamalar yapılır.
7. Okulda aldığım eğitim toplumsal değişimlere duyarlılığımı arttırdı.
8. Mesleki etik ilkelerin hemşirelik uygulamalarında önemli olduğunu öğrendim.
9. Okulda aldığım eğitim bilimsel bakış açımı geliştirdi.
10. Hemşirelik, toplumda değerli ve geçerli bir meslektir.
11. Öğretim elemanlarının davranışları hayatı sevmemi olumsuz etkiler.1. Öğretim elemanları kendi fikirleri ile uyuşmayan kişi ve kitapları eleştirirler.
12. Farklı kültür veya etnik gruptaki öğrencilere ayrımcı tutumlar sergilenir.

Not: Toplam madde sayısı 43 tür.

Derecelendirme: 5 li likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr