Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2024
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumları
Alt boyutlar: Deneyler, Öğretim Süreci, Olumsuz Tutumlar

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yalgin, S., Batman, K. A., & Bastas, M. (2023). Developing an Attitude Scale towards Science and Technology Courses: A study of validity and reliability. Journal of Baltic Science Education, 22(4), 641-652. https://doi.org/10.33225/jbse/23.22.641

Makale PDF İndir

PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2024

Dergi: Journal of Baltic Science Education

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mert Baştaş

İletişim: E-posta adresini görmek için giriş yapın

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sinem Yalgın, Kemal Akkan Batman, Mert Baştaş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumları

Alt Boyutlar: Deneyler, Öğretim Süreci, Olumsuz Tutumlar

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr