Fen Bilimleri Dersinde Fizik Konularına Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Fidan, M. (2018). Artırılmış gerçeklikle desteklenmiş probleme dayalı fen öğretiminin akademik başarı, kalıcılık, tutum ve öz-yeterlik inancına etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
Geliştiren/Uyarlayan
Mustafa Fidan
Yıl
2018
Kaynak Adı
Artırılmış gerçeklikle desteklenmiş probleme dayalı fen öğretiminin akademik başarı, kalıcılık, tutum ve öz-yeterlik inancına etkisi
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Bolu
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Mustafa FİDAN
İletişim
mustafafidan86@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
fen bilimleri tutum, fizik konularına yönelik tutum, Fizik Tutum Ölçeği, kuvvet tutum
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr