Felder-Soloman Öğrenme Stilleri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2016
Kaynak türü: Makale
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çardak, Ç.S.,& Selvi, K. (2016). The construct validity of Felder-Soloman Index of Learning Styles (ILS) for the prospective teachers. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 15(2), 675-693.

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2016

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Çiğdem Suzan Çardak

İletişim: csbelikusakli@anadolu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Çiğdem Suzan Çardak, Kıymet Selvi

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Felder-Soloman Öğrenme Stilleri Ölçeği

Ölçek özeti

Kaynak ve Dosyalar

İzin ve İletişim

Ölçek Bilgileri

Orijinal Form