Etkili Okul Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Abdurrezzak, S. ve Uğurlu, C.T. (2019, 30 Nisan). Etkili Okul Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20(1), 69-82
Geliştiren/Uyarlayan
Celal Tayyar Uğurlu, Seyfettin Abdurrezzak
Yıl
2019
Kaynak Adı
Etkili Okul Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
20
Sayı
1
Sayfa Aralığı
69-82
Link:
https://dergipark.org.tr/en/pub/inuefd/issue/43648/359588
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
DOI:10.17679/inuefd.359588
Sorumlu Yazar
Seyfettin Abdurrezzak
İletişim
srezzak@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
etkililik, Okul Etkililiği, Verimlilik
Alt Boyutlar
Öğrenciler, Öğretmenler, Okul Çevresi ve Veliler, Okul Ortamı ve Eğitim Süreci, Yönetici
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek 31 madde ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır.
Yönetici (5 madde)
Sık sık sınıfları ziyaret ederek, işbaşında öğretmenleri denetler (2. madde)
Öğretmenler (7 madde)
Yüksek sorumluluk duygusuna sahiptirler (10. madde)
Okul Ortamı ve Eğitim Süreci (5 madde)
Okul kültürünün yerleşmesinde ve sürdürülmesinde tüm okul personeli etkilidir (13. madde)
Öğrenciler (7 madde)
Sorunlarla baş etme konusunda bilinçlendirilmişlerdir (20. madde)
Veliler (7 madde)
Okulu sık sık ziyaret ederler (27. madde)
Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul Öğretmenleri
Derecelendirme
5'li Likert (1=hiç katılmıyorum - 5= tam katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters puanlanan madde bulunmamaktadır. Ölçeğin her bir faktöründen ve tümünden toplam puan alınabilmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Bir faktörden alınan puanların artması, öğretmenlerin o faktöre ilişkin algılarının yükseldiğini göstermektedir
Geçerlik
Yapılan analizler sonucunda KMO değeri .87 ; Barlett Sphericity Testi sonucu 2669.315 (p< .05) bulunmuştur. 31 madde üzerinden yapılan faktör analizinde ortak varyans yük değerlerinin .55 ile .85 arasında değiştiği görülmüştür. DFA’ da x²’nin serbestlik derecesine oranının 1,94 olarak beşin altında olması kabul edilir uyum, CFI değerinin .98 olması nedeniyle iyi uyum, RMSEA’nın 0.05 olması nedeniyle iyi uyum, GFI’nın 0.88 olması nedeniyle iyi uyum, AGFI’nın 0.86 olması nedeniyle iyi uyum değerlerine sahip olduğu görülmüştür.
Güvenirlik
Etkili Okul Ölçeği’nin güvenirliğini istatistiksel yolla değerlendirmek için Cronbach’s Alpha güvenirlik analizleri yapılmıştır. . Ölçeğin toplam güvenirlik değeri .95 olarak bulunmuş olup, bu da ölçeğin yüksek derecede güvenilir olduğunu göstermiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr