Epistemolojik İnanç Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Tez
- Madde sayısı
- 25
- Hedef grup
- İlköğretim 8. Sınıf Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Epistemolojik İnanç
- Alt boyutlar
- Bilginin Doğrulanması, Bilginin Gelişimi, Bilginin Kaynağı, Bilginin Kesinliği
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Evcim, İ. (2010). İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin epistemolojik inanışlarıyla, fen kazanımlarını günlük yaşamlarında kullanabilme düzeyleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ZeTyprYuef2HkaF3xt4wYqmRvbRGGnJZQxRY_gf0qt7vsyHg9a5zyd4yryEfiTyK
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2010
Kaynak Adı: İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin epistemolojik inanışlarıyla, fen kazanımlarını günlük yaşamlarında kullanabilme düzeyleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Marmara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Epistemolojik İnanç
Alt Boyutlar: Bilginin Doğrulanması, Bilginin Gelişimi, Bilginin Kaynağı, Bilginin Kesinliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
25 madde ve 4 alt boyuttan oluşmaktadır.
Bilginin Doğrulanması(8 m):Bilimde, bilim insanlarının düşüncelerini test etmek için kullanacağı birden çok yol olabilir.
Bilginin Kesinliği(7 m):Bilim insanları bilim hakkındaki hemen her şeyi bilir, bilinmesi gereken daha fazla bir şey yoktur.
Bilginin Kaynağı(4 m):)Fen derslerinde öğretmenin söylediği her şey doğrudur.
Bilginin Gelişimi(6 m):)Fen kitaplarındaki fikirler bazen değişir
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim 8. Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1=hiç katılmıyorum – 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Kesinlikle katılmıyorum=1, katılmıyorum=2, kararsızım=3, katılıyorum=4 ve kesinlikle katılıyorum=5 şeklinde yapılmıştır. Ölçekte yer alan ters maddeler için ise puanlandırma kesinlikle katılmıyorum=beş, katılmıyorum=dört, kararsızım=üç, katılıyorum=iki ve kesinlikle katılıyorum=bir şeklinde gerçekleştirilmiştir.
Çeviri Süreci:
EİÖ'nün kullanıma hazır hale getirilmesi sürecinde önce ölçek dilinin İngilizceden Türkçeye çevrilmesi işlemi gerçekleştirilmiştir. Bunun için ters çeviri yöntemi kullanılmış, EİÖ' nün İngilizce formu önce iki ortaöğretim İngilizce öğretmeni ve bir üniversite öğretim üyesi tarafından Türkçeye çevrilmiştir. Daha sonra bu Türkçe form, Türkçeye çeviri sürecinde yer almamış iki ortaöğretim İngilizce öğretmeni tarafından tekrar İngilizceye çevrilmiştir.
Güvenirlik:
Cronbach Alfa güvenirlik kat sayısı hesaplanmış ve 0,85 bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr