Eleştirel Görsel Okuma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Söylemez, Y. (2015). Ortaokul öğrencilerine yönelik Eleştirel Temel Dil Becerileri Ölçeklerinin geliştirilmesi (Doktora tezi). Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
Geliştiren/Uyarlayan
Yusuf Söylemez
Yıl
2015
Kaynak Adı
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ELEŞTİREL TEMEL DİL BECERİLERİ ÖLÇEKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Atatürk Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Erzurum
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Yusuf Söylemez
İletişim
ysoylemez@agri.edu.tr
Ölçülen Özellikler
görsel okuma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1. Görselin vermeyi amaçladığı mesajı tam olarak ifade etmesini önemli bulurum.
2. Görselde karşılaştırma yapılırken önemli fark ve benzerlikleri yeteri kadar açıklama durumunu değerlendiririm.
3. Okuyacağım görsel metnin benzerlerini okuyarak konuyla ilgili farklı bakış açılarını görmeye çalışırım.
4. Görselleri desteklemek için kullanılan cümlelerin görselin mesajının önüne geçmesi beni rahatsız etmez.
5. Okuyacağım görsel metinle ilgili cevap arayacağım temel bir soru cümlesi belirlerim.
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr