Eğitimsel Drama Uygulama Yeterliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Karadağ, E., Korkmaz, T., Çalışkan, N. ve Yüksel, S. (2008). Drama lideri olarak öğretmen ve Eğitimsel Drama Uygulama Yeterliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik analizleri. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(2), 169-196.
Geliştiren/Uyarlayan
Engin Karadağ, Nihat Çalışkan, Sedat Yüksel, Tuğba Korkmaz
Yıl
2008
Kaynak Adı
Drama lideri olarak öğretmen ve Eğitimsel Drama Uygulama Yeterliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik analizleri
Dergi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
28
Sayı
2
Sayfa Aralığı
169-196
Link:
http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000078591
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Engin Karadağ
İletişim
engin.karadag@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Eğitimsel Drama Uygulayan Öğretmenlerin Yeterlilik Düzeyi
Alt Boyutlar
Drama Sürecini Değerlendirme Yeterliği, Drama Sürecini Gerçekleştirme Yeterliği, Dramayı Planlama Yeterliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 alt boyut ve 30 madde
Dramayı Planlama Yeterliği (6 m): Dramanın amaç ve hedeflerini belirler.
Drama Sürecini Gerçekleştirme Yeterliği (18 m): Öğrencilerin önerilerini dikkate alır.
Drama Sürecini Değerlendirme Yeterliği (6 m): Öğrencilere değerlendirme sonucu geri bildirim verir.
Kimlere Uygulanabilir
Drama Öğretmenleri
Derecelendirme
5'li Likert (1=hiçbir zaman - 5=her zaman)
Ölçek Puanlaması
ÖlçekteDramayı Planlama Yeterliği boyutu (1–6. sorular) için en düşük puan 6, en yüksek puan ise 30,
Drama sürecini gerçekleştirme yeterliği boyutu (7–24. sorular) için en düşük puan 18, en yüksek puan ise 90,
Drama sürecini değerlendirme yeterliği boyutu (25–30.sorular) için en düşük puan 6, en yüksek puan ise 30’dur.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr