Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Etik Kullanımı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Baysan, E. ve Çetin, Ş. (2019). Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Etik Kullanımı Ölçeğinin geliştirilmesi çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(2), 394-417.
Geliştiren/Uyarlayan
Emre Baysan, Şaban Çetin
Yıl
2019
Kaynak Adı
Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Etik Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması
Dergi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt
17
Sayı
2
Sayfa Aralığı
394-417
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/50950/645776
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Emre Baysan
İletişim
emrebaysan@gmail.com
Ölçülen Özellikler
bilişim etiği, Etik
Alt Boyutlar
Erişebilirlik, Gizlilik, Güven ve Materyal, Habersiz takip, İletişim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Okul ortamında kendime ait olmayan elektronik dosyalara erişmekte sakınca görmem
Öğrencinin öğretmenine cep telefonundan ders dışı konularda mesaj atmasında sakınca görmem
Çeşitli yazılımları ve interneti kullanarak meslektaşlarım ve idareciler hakkında bilgi toplarım
Gerekli gördüğümde izni olmadan başkasına ait bir bilgisayarı ve internet bağlantısını kullanırım
Derse ait olan zamanda akıllı tahtayı öğrencilere film, video vb. izletmek için kullanırım
Kimlere Uygulanabilir
Bütün öğretmenlere
Derecelendirme
1=Tamamen katılıyorum-5=Hiç katılmıyorum
Ölçek Puanlaması
Ölçekte tersten kodlanacak bir madde bulunmamaktadır. her madde için tamamen katılanlar 1 puan, hiç katılmayanlar 5 puan alır.
Ölçek Değerlendirmesi
Geliştirilen ölçek ilk ve ortaöğretimde görevli öğretmenlere yönelik uygulanabilir. Değerlendirilen ölçekler ortalamaları üzerinden hesaplanabilir. Bu durumda en düşük 1, en yüksek 5 tam puan alınabilir. Ölçek değerlendirilirken eğitimde bilişim teknolojileri etik kullanımı, “1.00-1.80” arası tamamen etik dışı, “1.81-2.60” arası etik dışı, “2.61-3.40” arası orta düzey etik, “3.41-4.20” arası etik, “4.21-5.00” arası gayet etik olarak yorumlanabilir.
Geçerlik
Uzman Görüşü - Kapsam Geçerliliği
Açımlayıcı Faktör Analizi
Doğrulayıcı Faktör Analizi
Güvenirlik
Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı
%27’lik alt ve üst grupların ortalama puanları arasındaki t-testi sonuçları
Split-Half metodu
Spearman-Brown iç tutarlık katsayısı
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr