TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Şahin, Ç., Uludağ, G., Gedikli, E.,& Karakaya, L. (2018). Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine
Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği’nin geliştirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(1), 101-108.


Geliştiren/Uyarlayan
Çiğdem Şahin, Elif Gedikli, Gonca Uludağ, Leyla Karakaya


Yıl
2018


Kaynak Adı
Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği


Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi


Cilt
26


Sayı
1


Sayfa Aralığı
101-108


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Çiğdem Şahin


Ölçülen Özellikler
Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşleri


Alt Boyutlar
dünya ve uzay bilimleri, fen ve okul öncesi fen etkinlikleri ile ilgili genel görüşlerin, fiziksel bilimler, Okulda Yapılan Fen Etkinlikleri, yaşam bilimleri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

5 alt boyut 108 madde
Fen ve okul öncesi fen etkinlikleri ile ilgili genel görüşleri ( 47 m ) :
Yaşam bilimleri ( 18 m ) :
Fiziksel Bilimler ( 12 m ) :
Dünya ve Uzay Bilimleri ( 12 m ) :
Okulda yapılan fen etkinlikleri ( 22 ) :


Kimlere Uygulanabilir
anasınıfı öğrencileri


Derecelendirme
5'li likert (1=kesinlikle katılmıyorum - 2=katılmıyorum- 3=yarı yarı yarıya katılıyorum - 4=katılıyorum - 5=tamamen katılıyorum)


Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi

Analizler için ölçeğin “fen ve okul öncesi fen etkinlikleri ile ilgili genel görüşler” faktöründeki maddeler “fo1, fo2...
fo47”, “okul öncesi dönemde “Yaşam Bilimleri etkinlikleri ile ilgili görüşler” faktöründeki maddeler “y1,…y18”, “Fiziksel Bilimler etkinlikleri ile ilgili görüşler” faktöründeki maddeler “f1,..f9”, “okul öncesi dönemde Dünya ve Uzay Bilimleri
etkinlikleri ile ilgili görüşler” faktöründeki maddeler “u1,…u12” ve “okulda yapılan fen etkinlikleri ile ilgili görüşler” aktöründeki maddeler “of1,…of22” şeklinde kodlandı.Ölçek verilerine kayıp veri ataması için öncelikle, verilere kayıp veri analizi ataması yapılıp yapılamayacağı belirlenmiş ve p > .05 olduğundan kayıp veri ataması yapıldı.


Geçerlik

Ölçeğin yapı geçerliğini sağlamak için elde edilen veriler AMOS 18.00 istatistik paket programında Doğrulayıcı Faktör
Analizi (DFA) ile analiz edildi. Ölçekteki faktörler önceden belirlendiği yani gizil faktörler olduğu için yapı geçerliği
için DFA yapılması uygun görüldü. Ölçeğin yapı geçerliği için SPSS 15.00 istatistik paket programında da madde analizi ve madde toplam korelasyon analizi yapıldı.


Güvenirlik

İçeğin ve faktörlerinin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı hesaplandı.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi