Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklığı Ölçeği (DATSAÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Polat, M. (2018). Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklığı Ölçeği (DATSAÖ): Üniversite öğrencileri için bir ölçek uyarlama çalışması. Social Sciences Studies Journal (SSSJournal), 4 (21), 3114-3127.
Geliştiren/Uyarlayan: Murat POLAT
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Derslerde Akıllı Telefon Siber Aylaklığı Ölçeği (DATSAÖ): Üniversite Öğrencileri İçin Bir Ölçek Uyarlama Çalışması
Dergi: Social Sciences Studies Journal
Cilt: 4
Sayı: 21
Sayfa Aralığı: 3114-3127
Sorumlu Yazar: Murat Polat
İletişim: muratpolatinfo@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Akıllı Telefon, Algı, Siber Aylaklık
Alt Boyutlar: EGSA: Eğlence Siber Aylaklığı, ETSA: Etkileşimsel Siber Aylaklık, TASA: Tarama Siber Aylaklığı
Kimlere Uygulanabilir: 10-19 Yaş Arası Ergenler, 20 ve üstü
Derecelendirme: 6’lı (hiçbir zaman (1); nadiren (2); bazen (3); sık sık (4); çoğu zaman (5) ve her zaman (6))
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Blau, G., Yang, Y. & Ward-Cook, K. (2006). Testing a measure of cyberloafing. Journal of Allied Health,
35(1), 9-17.