Derse Devam Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Öğrenciler
Ölçülen özellik: Derse Devam Durumu
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Akkuş, A. (2022). Classroom Attendance Scale development and validation study . Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi , (35) , 235-242 . https://doi.org/10.31590/ejosat.1063599

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Classroom Attendance Scale development and validation study

Dergi: Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi

Sayı: 35

Sayfa Aralığı: 235-242

DOI: https://doi.org/10.31590/ejosat.1063599

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Adem Akkuş

İletişim: ademakkus@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Adem Akkus

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Ölçülen Özellikler: Derse Devam Durumu

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Öğrenciler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr