Coğrafya Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Karadeniz, C. B. ve Sarı, S. (2012). Coğrafya Öğretimi Öz-Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi. Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 9(33), 9-27.
Geliştiren/Uyarlayan
Cemile Bahtiyar Karadeniz, Saffet Sarı
Yıl
2012
Kaynak Adı
Coğrafya Öğretimi Öz-Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi
Dergi
Eğitim Bilim Toplum Dergisi
Cilt
9
Sayı
33
Sayfa Aralığı
9-27
Link:
http://www.egitimbilimtoplum.com.tr/index.php/ebt/article/view/411/pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Cemile Bahtiyar Karadeniz
İletişim
cbkaradeniz@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Coğrafya Öğretiminde Öz Yeterlik
Alt Boyutlar
Coğrafi Becerilerde Yeterlik, Coğrafi Bilgiyi Kullanma (Uygulama) Yeterliği, Etkili Öğretim Yeterliği, Öğretim Sürecini Yönlendirme Yeterliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
45 madde ve 4 alt boyut
Coğrafi Bilgiyi Kullanma (Uygulama) Yeterliği (18 m): Alanımdaki yeni gelişmelei derslerimde uygulayabilirim.
Öğretim Sürecini Yönlendirme Yeterliği (11 m): Ders işlerken coğrafya konularını ilgi çekici halde öğretirim.
Etkili Öğretim Yeterliği (9 m): Coğrafyaya yönelik kendi olanaklarımla materyal oluşturubilirim.
Coğrafi Becerilerde Yeterlik (7 m): Tematik haritaları yorumlama konusunda kendime güvenirim.
Kimlere Uygulanabilir
Coğrafya Öğretmenleri, Sosyal Bilgiler Öğretmenleri
Derecelendirme
5’li Likert(1=hiç katılmıyorum- 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek olan puan 45 ile 225 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan puanlar sosyal bilgiler ve coğrafya öğretmenlerinin ilgili alt boyutlara yönelik inanç düzeylerini ortaya koyar.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr