Bilimsel Süreç Beceri Testi
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- 6. sınıf öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Bilimsel Süreç Becerileri Gelişimi, Motivasyon
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Türker, E. (2011). Bilimsel süreç becerileri yaklaşımının model kullanarak uygulanmasının öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerinin gelişimine ve motivasyonlarına etkisi (Yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=zqI_ZOq-b18GC2rT9c2JGjTZezOM6YguvjVdnwr6coSHP0Pd3Vnyi5GQhyqAsW7U
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Bilimsel süreç becerileri yaklaşımının model kullanarak uygulanmasının öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerinin gelişimine ve motivasyonlarına etkisi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Trabzon
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Bilimsel Süreç Becerileri Gelişimi, Motivasyon
Kimlere Uygulanabilir: 6. sınıf öğrencileri
Geçerlik:
Testin geçerliliğini sağlamak için uzman görüşüne başvurulmuştur. KTÜ Fatih
Eğitim Fakültesi‟nde görevli 1 öğretim elemanı ve ilköğretimde çalışan 5 Fen Bilgisi
öğretmeni tarafından sorular incelenmiş ve görüşleri alınarak geçerlilikleri sağlanmaya
çalışılmıştır. Madde analizi yapıldıktan sonra dört sorunun çıkarılması ile 25 çoktan
seçmeli soru içerecek şekilde son hali verilen bilimsel süreç beceri testinin güvenilirliği
KR-20 katsayısı ile ölçülmüş ve 0.71 olarak hesaplanmıştır.
Güvenirlik:
Testin geçerliliğini sağlamak için uzman görüşüne başvurulmuştur. KTÜ Fatih
Eğitim Fakültesi‟nde görevli 1 öğretim elemanı ve ilköğretimde çalışan 5 Fen Bilgisi
öğretmeni tarafından sorular incelenmiş ve görüşleri alınarak geçerlilikleri sağlanmaya
çalışılmıştır. Madde analizi yapıldıktan sonra dört sorunun çıkarılması ile 25 çoktan
seçmeli soru içerecek şekilde son hali verilen bilimsel süreç beceri testinin güvenilirliği
KR-20 katsayısı ile ölçülmüş ve 0.71 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr