Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 12
- Hedef grup
- Öğretmenler
- Ölçülen özellik
- Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı
- Alt boyutlar
- Öğretim Tasarım, Organizasyon
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Tortop, H. S. ve Uzbilir-Özçelik, G. (2018). Öğretmenler için Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması. Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi, 5(1), 99-106.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Öğretmenler için Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması
Dergi: Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi
Cilt: 5
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 99-106
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Ölçülen Özellikler: Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı
Alt Boyutlar: Öğretim Tasarım, Organizasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
12 madde ve 2 alt boyut
Öğretim Tasarım
Organizasyon
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler
Derecelendirme: 5'li Likert (1= tamamen katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 12 ile 60 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Ölçekteki 12 maddeye ait faktör yük değerleri 0.699 ile 0.860 arasında değişmektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin tamamının güvenirlik katsayısı 0.92; Öğretim Tasarım boyutu için .88, Organizasyon boyutu için .90 şeklindedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr