Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2013
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Bilgisayar Mühendisliği Öğrencileri
Ölçülen özellik: Öğrencilerin Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutumları
Alt boyutlar: Programlamada Başarının Sosyal Algısı, Programlamada Başarıya karşı Tutum, Programlamada Kendine Güven ve Güdülenme, Programlamanın Faydası

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Başer, M. (2013) Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies , 6(6), 199-215.

Kaynak Bağlantısı: http://www.jasstudies.com/Makaleler/1418205159_10Ba%C5%9FerMustafa-199-215.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği geliştirme çalışması

Dergi: The Journal of Academic Social Science Studies

Cilt: 6

Sayı: 6

Sayfa Aralığı: 199-215

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mustafa Başer

İletişim: mustafa.baser@omu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mustafa Başer

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutumları

Alt Boyutlar: Programlamada Başarının Sosyal Algısı, Programlamada Başarıya karşı Tutum, Programlamada Kendine Güven ve Güdülenme, Programlamanın Faydası

Kimlere Uygulanabilir: Bilgisayar Mühendisliği Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr