TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Bilgisayar Destekli Eğitime İlişkin İlköğretim İngilizce Öğretmenlerinin Görüşleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Kızılırmak, F. (2008).İlköğretim İngilizce öğretmenlerinin bilgisayar destekli eğitime ilişkin görüşleri(Isparta ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.


Geliştiren/Uyarlayan
Fadime Kızılırmak


Yıl
2008


Kaynak Adı
İlköğretim İngilizce öğretmenlerinin bilgisayar destekli eğitime ilişkin görüşleri(Isparta ili örneği)


Tez Türü
Yüksek Lisans


Üniversite
Süleyman Demirel Üniversitesi


Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir
Isparta


Ülke
Türkiye


Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=-Z0vbSUgrhM9fXoGkRe6Q5LCkAG0U3Xbb6utRzC6FUsa9e1O-WBqJLR0na4ALSaZ


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Fadime KIZILIRMAK


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

ölçek 17 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir
ingilizce öğretmenlerine


Derecelendirme
5’li Likert (1= hiç – 5= tam)


Ölçek Puanlaması

ölçekten alınabilecek puan 17 ile 85 arasında değişmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Kaiser-Meyer-Olkin(KMO) testine göre yeterlik puanı 0.92’dir. madde toplam korelasyonlarının da
0.46 ile 0.88 arasında yüksek düzeyde olduğu görülmektedir


Güvenirlik

Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0.94 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi