Bilgi Teknolojisi Sınıflarının Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Topaloğlu, S. (2008). Bilgi teknolojisi sınıflarının kullanımına yönelik öğretmen tutumları: Adapazarı örneği (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.
Geliştiren/Uyarlayan: Songül Topaloğlu
Yıl: 2008
Kaynak Adı: Bilgi teknolojisi sınıflarının kullanımına yönelik öğretmen tutumları: Adapazarı örneği
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Sakarya Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Sakarya
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Songül TOPALOĞLU
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen
Derecelendirme: 5'li likert tipi (1=tamamen katılmıyorum - 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 23 ile 115 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Anketlerden elde edilen sayısal veriler SPSS 13 paket programına aktarılmış ve analizler yapılmıştır. Öğretmenlerin kişisel bilgi analizinde ve sorulara verdiklerin yanıtlarda frekans ve yüzde kullanılmıştır. Ölçekte bazı değişkenlere t-testi bazı değişkenlere de (One-Way ANOVA) analizi yapılarak kontrol edilmiştir. Tek yönlü varyans (One-Way ANOVA) analizi sonucunda gerekli yerlerde Scheffe testi uygulanmıştır.
Geçerlik:
Hazırlanan anketin kapsam geçerliliği uzman görüşleri ile sağlanmıştır. Anketin yapı geçerliliğini belirlemek için SPSS 13 paket programında faktör analizi yapılmıştır.
Güvenirlik:
Anketin güvenirliği ise SPSS 13 paket programında güvenirlik testi ile test edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr