Astronomi Başarı Testi
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2019
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 7.Sınıf Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Astronomi, Güneş Sistemi ve Ötesi
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Armağan, F. Ö. ve Demir, N. (2019). Astronomi Başarı Testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(1), 52-70.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/mamusbbd
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Astronomi Başarı Testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt: 3
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 52-70
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Astronomi, Güneş Sistemi ve Ötesi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 27 soruluk dört seçenekli bir başarı testidir.
Soruların içerdiği kazanımlar:
1m: Teknoloji ile uzay araştırmaları arasındaki ilişkiyi tahmin eder
12m: Gezegenlerin ısı ve ışık kaynağı olmadığını seçer.
Kimlere Uygulanabilir: 7.Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: Dört Seçenekli Başarı Testi (Doğru cevap=1 ve Yanlış/Boş Cevap=0)
Ölçek Puanlaması:
Testten alınabilecek puan 0 ile 27 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Kapsam geçerliği için her bir kazanıma yönelik en az bir tane soru içeren 31maddelik bir soru havuzu hazırlanmıştır. Soru havuzunda yer alan sorular; daha önce astronomi konularında araştırma yapan araştırmacılar tarafından geçerliği ve güvenirliği sağlanarak geliştirilen başarı testlerinden, uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme programı (PISA) sorularından, MEB’in 2000-2017 yılları arasında yapmış olduğu PYBS (Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı) gibi merkezi sınavlarda yer alan sorulardan, MEB tarafından onaylanmış fen bilimleri ders kitaplarından yararlanılarak araştırmacı tarafından hazırlanmıştır.
Güvenirlik:
Nihai Testin Cronbach alfa güvenirlik katsayısı .752 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr