Askeri Öğrenci Duyuşsal Nitelikler Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Kaygısız, Ö. C. (2004). Askeri öğrenci duyuşsal nitelikler ölçeğinin geliştirilmesi ve Deniz Astsubay Meslek Yüksek Okuluna alınan Deniz Astsubay Hazırlama Okulu ve sivil kaynaklı öğrencilerin bu nitelikler bakımından karşılaştırılması. (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan
ÖZGÜR CAN KAYGISIZ
Yıl
2004
Kaynak Adı
Askeri öğrenci duyuşsal nitelikler ölçeğinin geliştirilmesi ve Deniz Astsubay Meslek Yüksek Okuluna alınan Deniz Astsubay Hazırlama Okulu ve sivil kaynaklı öğrencilerin bu nitelikler bakımından karşılaştırılması
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Marmara Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
İstanbul
Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Özgür Can Kaygısız
İletişim
ozgurcankaygisiz@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Duyuşsal Nitelikler
Alt Boyutlar
Cesaret Sahibi Olma, Disiplinli Olma, Erdemli Olma, Gerçekçi Olma, Güçlü Benlik Algısına Sahip Olma, Mesleğini Sevme, Sosyal Kişilik Sahibi Olma, Ulusal Değerlere Sahip Olma
Kimlere Uygulanabilir
DAMYO Öğrencileri, Sivil Lise Öğrencileri
Derecelendirme
5'li likert (1=Hiç Katılmıyorum - 5=Tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Geçerlik çalışmaları için hesaplanan madde test korelasyonları neticesinde 30 madde ölçekten çıkarılmış ve 19 madde ters çevrilmiştir.32 madde de ifade ediliş bakımından düzenlenmiştir.
Güvenirlik
Ölçeğin ilk halinin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı .93 olarak hesaplanmıştır. İkinci halinde ise .94 olduğu görülmüştür. Ayrıca test tekrar test güvenirliği de hesaplanmış ve puanlar arasındaki fark anlamlı bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr