Araştırma Sorgulamaya Yönelik Öz-yeterlilik Algı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2016
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Orta okul öğrencilerine uygundur
- Ölçülen özellik
- Özyeterlilik Algısı
- Alt boyutlar
- Araştırmayı Sürdürebilme, Kaçınma, Kişisel Gelişim
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ozan, C. E., Korkmaz, Ö. ve Karamustafaoğlu, S. (2016). Ortaokul öğrencilerinin Araştırma Sorgulamaya Dönük Özyeterlilik Algı Ölçeği. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, (3), 679-695.
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tsadergisi/article/download/5000193943/5000178642
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Ortaokul öğrencilerinin Araştırma Sorgulamaya Dönük Özyeterlilik Algı Ölçeği
Dergi: Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Cilt: 3
Sayfa Aralığı: 679-695
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Özyeterlilik Algısı
Alt Boyutlar: Araştırmayı Sürdürebilme, Kaçınma, Kişisel Gelişim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
ASYÖÖ 14 madde, 3 faktörden meydana gelmektedir.
Kimlere Uygulanabilir: Orta okul öğrencilerine uygundur
Derecelendirme: 5'li Likert (1= katılıyorum- 5=kesinlikle katılmıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçeğin uygulanması sonucunda elde edilebilecek en düşük
puan 14, en yüksek puan ise 70’tir.
Geçerlik:
Verilerin KMO= 0,868; Bartlett testi değeri ise χ2= 1778,652;
sd=378 (p=0,000) olarak tespit edilmiştir. Bu sonuçlara dayanarak eldeki
verilerin faktörleşme yapısına uygun olduğu söylenebilir.
Güvenirlik:
Ölçeği oluşturan üç faktörün korelasyon katsayıları ise 0,793 ile
0,821 arasında ve toplam puana ilişkin korelasyon 0,803’dür.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr