Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/sbd/issue/38734/306544
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kara,F.M., Kazak, F.Z. ve Aşcı, F.H. (2018). Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 29(2), 79-86.
Geliştiren/Uyarlayan: Feride Zişan Kazak, Fevziye Hülya Aşçı, Feyza Meryem Kara
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi
Cilt: 29
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 79-86
Sorumlu Yazar: Feyza Meryem Kara
İletişim: feyzameryemkara@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının psikometrik özelliklerinin incelenmesi
Kimlere Uygulanabilir: Kız ve erkek öğrenciler
Derecelendirme: 5’li Likert Tipi
Geçerlik:
Verilerin analizinde, yapı geçerliğine ilişkin doğrulayıcı faktör analizi (DFA) kullanılmıştır. Yapı geçerliğine ilişkin bulgular, orijinal ölçeğin dört faktör yapısı ile tutarlıdır.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliğin belirlenmesi için Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach alpha güvenirlik katsayılarının ise 0.69 ile 0.83, test-tekrar test güvenirlik katsayıları ise 0.70 ile 0.90 arasında değiştiği belirlenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr