4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2015
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 4 ve 5. Sınıflar
Ölçülen özellik: Motivasyon
Alt boyutlar: Başarılı Olmaya yönelik Motivasyon, Hedeflere yönelik Motivasyon, İlgi, İstek ve İhtiyaçlara yönelik Motivasyon, Motivasyonsuzluk, Takdir Edilmeye yönelik Motivasyon

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Tahiroğlu, M. ve Aktepe, V. (2015). 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler dersi motivasyon ölçeği formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Electronic Turkish Studies, 10 (3),907-932. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7944

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://www.turkishstudies.net/Makaleler/1923784325_50Tahiro%C4%9FluMustafa-vd-egt-907-932.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2015

Kaynak Adı: 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeği Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Dergi: Electronic Turkish Studies

Cilt: 10

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 907-932

DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7944

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mustafa Tahiroğlu

İletişim: mtahiroglu@nevsehir.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Mustafa Tahiroğlu, Vedat Aktepe

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Motivasyon

Alt Boyutlar: Başarılı Olmaya yönelik Motivasyon, Hedeflere yönelik Motivasyon, İlgi, İstek ve İhtiyaçlara yönelik Motivasyon, Motivasyonsuzluk, Takdir Edilmeye yönelik Motivasyon

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

5 faktör 29 maddeden oluşmaktadır.
Başarılı Olmaya Yönelik Motivasyon : "Sosyal bilgiler dersinde başarılı olunca kendimi çok iyi hissederim."
Hedeflere Yönelik Motivasyon : " Sınıfta sorulan sorulara doğru cevap verebilmek için sosyal bilgiler dersine çalışırım."
İlgi, İstek ve İhtiyaçlara Yönelik Motivasyon : "Sosyal bilgilerle ilgili yeni bilgiler öğrenmeyi çok istiyorum."
Motivasyonsuzluk : "Açıkçası, benim için sosyal bilgiler dersi pek de önemli değil."
Takdir Edilmeye Yönelik Motivasyon : "Sosyal bilgiler dersinde başarılı olup öğretmenimin gözüne girmek istiyorum."

Kimlere Uygulanabilir: 4 ve 5. Sınıflar

Derecelendirme: 5'li Likert (1= hiç uyuşmuyor -5= tam uyuşuyor)

Geçerlik:

Faktör analizi sonucunda, ölçeğin 5 faktörden ve 29 maddeden meydana geldiği belirlenmiştir. Bu beş faktör, tüm ölçek puanları içindeki varyansın %44,027’lik bir kısmını açıklamaktadır

Güvenirlik:

Ölçeğin tamamının iç tutarlılık güvenirliği ise (Cronbach Alpha) 0,83 olarak hesaplanmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr