3 x 2 Başarı Hedef Modeli Ölçeği
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ağbuğa, B. (2014). 3 x 2 Başarı Hedef Modeli Ölçeğinin Türk Lisans Öğrencileri İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 25 (3), 109–117.
Geliştiren/Uyarlayan
Bülent Ağbuğa
Yıl
2014
Kaynak Adı
3 x 2 Başarı Hedef Modeli Ölçeğinin Türk Lisans Öğrencileri İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt
25
Sayı
3
Sayfa Aralığı
109-117
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr
Dosyalar
Makale
PDF
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Sorumlu Yazar
Bülent Ağbuğa
İletişim
bakboga@yahoo.com
Ölçülen Özellikler
3 x 2 Başarı Hedef Modeli
Alt Boyutlar
Diğer Kaçınım, Diğer Yaklaşım, Görev Kaçınım, Görev Yaklaşım, Öz Kaçınım, Öz Yaklaşım
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
6 alt boyut ve 18 madde
Görev Yaklaşım (3 m)=Bu dersin sınavlarında çıkan birçok soruyu doğru cevaplamak.
Görev Kaçınım (3 m)=Bu dersin sınavlarında yanlış cevap vermekten kaçınmak.
Öz-Yaklaşım (3 m)=Bu dersin sınavlarında geçmişte girmiş olduğum buna benzer sınavlardan daha iyi bir performans göstermek.
Öz Kaçınım (3 m)=Bu dersin sınavlarında bu çeşit sınavlarda normalde yaptığımdan daha kötü yapmaktan kaçınmak.
Diğer Yaklaşım (3 m)= Bu dersin sınavlarında diğer öğrencilerden daha iyi sonuç almak.
Diğer Kaçınım (3 m)= Bu dersin sınavlarında diğer öğrencilerden daha kötü yapmaktan kaçınmak.
Kimlere Uygulanabilir
yetişkin (üniversite öğrencileri)
Derecelendirme
7 'li Likert (1= Kesinlikle önemli değil- 7 =Kesinlikle önemli)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr