Ölçek Yıllar: 2021

Uzun, S. U. & Zencir, M. (2021). Reliability and validity study of the Turkish version of cyberchondria severity scale. Current Psychology, (2021) 40:65–71. https://doi.org/10.1007/s12144-018-000-x

Orçanlı, K. (2021). Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 13(2), 1426-1437. https://doi.org/10.20491/isarder.2021.1207

Kayapınar, F. Ç., ve Mutlu, E. (2021). 4th International Healt Sciences and Innovation Congress Book, I. Hüseynova (Ed.), Dart Tutum Ölçeği (DTÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması içinde (54-59. ss.). New York; Liberty Publications.

Ekingen, E., Yıldız, A.(2021). Değişim Yorgunluğu Ölçeği Türkçe versiyonunun geçerlilik ve güvenirlik çalışması: Sağlık çalışanları örneği. Osmangazi Tıp Dergisi, 43(6), 572-581.

Akşahin, A. (2021). Değişime direnç ölçeğinin sağlık sektörü çalışanları üzerinde Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin araştırılması . Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , 3 (2) , 157-163 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/aruiibfdergisi/issue/66112/1017576

Akyol, M. A., Şentürk, S. G., Söylemez, B. A., & Küçükgüçlü, Ö. (2021). Assessment of Dementia Knowledge Scale for the Nursing Profession and the General Population: Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Validation. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 50(2), 170-177. https://doi.org/10.1159/000517537

Kaya, F. (2021). Democracy Scale For Teacher Candidates: A Validity And Reliability Study. In: Education Quarterly Reviews, 4(2), 539-546. doi: 10.31014/aior.1993.04.02.299

Mızrak, S., Özdemir, A., & Aslan, R. (2021). Adaptation of hurricane risk perception scale to earthquake risk perception and determining the factors affecting women’s earthquake risk perception. Natural Hazards, 109(3), 2241-2259. https://doi.org/10.1007/s11069-021-04918-z

Şentürk İA, Aşkın Turan S, Şentürk E, İçen NK. Validation, reliability, and cross-cultural adaptation study of Graded Chronic Pain Scale Revised into Turkish in patients with primary low back pain. Pain Pract. 2021;00:1–16. https://doi.org/10.1111/papr.13070

Sevgi-Dogan, E., & Dedeli-Caydam O. (2021). A Scale Development Study: Health Belief Model Scale in Skin Cancer among Turkish University Students. Saudi J Nurs Health Care, 4(8), 205-213. doi:10.36348/sjnhc.2021.v04i08.001

Keskin, G. K., & Akyol, A. (2021). Ada Turizmi Açısından Destinasyon Çekiciliği ve Destinasyon Marka Kimliği Ölçekleri'nin Türkçeye uyarlaması. TroyAcademy, 6(2), 669-696. https://doi.org/10.31454/troyacademy.887670

Sağlam, M. (2021). İşletmelerde Geleceğin Vizyonu Olarak Dijital Dönüşümün Gerçekleştirilmesi ve Dijital Dönüşüm Ölçeği'nin Türkçe uyarlaması. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(40), 395-420.

Sağlam, M. (2021). İşletmelerde Geleceğin Vizyonu Olarak Dijital Dönüşümün Gerçekleştirilmesi ve Dijital Dönüşüm Ölçeğinin Türkçe uyarlaması. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(40), 395-420. doi: 10.46928/iticusbe.764373

Sağlam, M. (2021). İşletmelerde Geleceğin Vizyonu Olarak Dijital Dönüşümün Gerçekleştirilmesi ve Dijital Dönüşüm Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması . İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 20 (40) , 395-420 . DOI: 10.46928/iticusbe.764373

Özerbaş, M. A. ve Yazıcı, E. B. (2021). Dijital Eğitim Platformu Değerlendirme Ölçeği’nin (DEPDÖ) geliştirilmesi çalışması. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(2), 901-917. https://doi.org/10.33206/mjss.890538

Kelleci, Ö., ve Kulaksız, T. (2021). Dijital Eğitsel Oyun Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeğinin geliştirilmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , (52) , 1-30 . http://dx.doi.org/10.9779/pauefd.716426.

Çelik, T. (2021). Dijital Hikâye Araçları Kullanımı Yetkinliği Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 10(4), 1580-1597.

Çelik, T. (2021). Dijital Hikâye Araçları Kullanımı Yetkinliği Ölçeği (DHAKYÖ): Ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 10(4), 1580-1597.

Çelik, T. (2021). Dijital hikâye araçları kullanımı yetkinliği ölçeği (DHAKYÖ): Ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 10(4), 1580-1597.

Yurdakal, H.İ. (2021). Dijital Konuşma Eğilimi Ölçeğinin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması (DİKE). Turkish Studies-Educational Sciences , 16(5), 2529-2549. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.49879

Göçen Kabaran, G. ve Uşun, S. (2021). Dijital materyal tasarımı yeterlikleri ölçeği (DMTYÖ): Bir ölçek geliştirme çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 11 (2), 281-307. https://doi.org/10.17943/etku.864296

Yılmaz, E., Aktürk, A., & Çapuk, S. (2021). Dijital Öğretmen Yeterlilik Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (38), 34-68. https://doi.org/10.14520/adyusbd.950728

Yılmaz, E., Aktürk, A. ve Çapuk, S. (2021). Dijital Öğretmen Yeterlilik Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (38), 34-68. https://doi.org/10.14520/adyusbd.950728

Semerci, Ç. ve Semerci, N. (2021). Developing the Digital Literacy Barriers (DILBAR) Scale: A validity and reliability study. Bartın University Journal of Faculty of Education, 10(3), 471-481. https://doi.org/10.14686/buefad.934504

Bayrakcı, S., ve Narmanlıoğlu, H. (2021). Digital Literacy as Whole of Digital Competences: Scale Development Study. Düşünce ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi, 3(4), 1-30. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/dusuncevetoplum/issue/63163/945319