Ölçek Yıllar: 2020

Özyürek, A., Gözün Kahraman & Pekdoğan, S. (2020). Temperament Scale for Children: Reliability and validity study. International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI), 9(7), 5-12. doi: 10.35629/7722-0907010512

Kabasakal, E., Arslan, U. E., Üner, S. Konşuk Ünlü, H., Bilir, N., Yardım, M. S., ... & Özcebe, H. (2020). Çocuklar İçin Sağlıklı Yeme Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, 1-6.

Kabasakal, E., Arslan, U. E., Üner, S., Konşuk-Ünlü, H., Bilir, N., Yardım, M. S. ... Özcebe, H. (2020). Çocuklar İçin Sağlıklı Yeme Öz Yeterlik Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi, 1-6. doi: 10.12956/tchd.556078

Demir, D., Bektaş, M., Bektaş, İ., Demir, Ş. & Bryant, E. J. (2020). Psychometric properties of the Turkish version of the Child Three-Factor Eating Questionnaire for primary and secondary school student, Public Health Nutrition, 1-9. doi:10.1017/S1368980020001767

Ağadayı. E., Çelik. N., Ayhan Başer. D. (2020). Çocuklar İçin Uyku Bozukluğu Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Turkish Sleep Medicine. 2, 65-72.

Kürtüncü, M., ve Arslan, N. (2020). Çocuklar İçin Yeme Davranışları Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 13(4), 267-274. https://doi.org/10.46483/deuhfed.669779

Kaya Kara, O., Turker, D., Kara, K., & Yardimci-Lokmanoglu, B.N. (2020) Psychometric properties of theTurkish version of Participation and Environment Measure for Children and Youth. Child Care Health Development,1–12. https://doi.org/10.1111/cch.12801

Oral, T., & Günlü, A. (2020). Adaptation of The Dysfunctional Attitudes Scale in Children (8-14 years) into Turkish culture. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 10(57), 255-275.

Akçay, D., Akçay, D. B., Bozkurt, H. Ö., (2020). Çocuklarda Uyku Bozukluğu Ölçeğinin Türkçe güvenilirliği ve geçerliliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 21(1), 70-77. doi: 10.5455/apd.65084

Taşkın-Gökçe, T. G., ve Kandır, A. (2020). Çocuklarda Yönetici İşlevlerin Gelişimini Değerlendirme Ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 4(2), 49-65. http://dx.doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967202042252

Yılmaz, Y., & Cenkseven-Önder, F. (2020). The Adaptation of Children's Knowledge of Abuse Questionnaire-Revised (CKAQ-R) to Turkish: Validity and reliability study. İlköğretim Online - Elementary Education, 19(1): 384-392. doi: 10.17051/ilkonline.2020.661859

Uğur, I. (2020). Çocukların Egzersiz Kısıtlılıkları ve Faydalarına Yönelik Ebeveyn Algısı Anketi'nin Türkçe versiyonu ve kanserli çocuklara uyarlanması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Baydan, M. , Aslan, F. , Yılmaz, S. & Yalçınkaya, F. (2020). Children’s Auditory Performance Scale: Turkish Validity and Reliability . Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 7 (1), 32-40. https://dergipark.org.tr/en/pub/husbfd/issue/53583/635851

Çarman, K. B., Arslantaş, D., Karadağ, E., Yarar, C., Dinleyici, M., ve Ünsal, A. (2020). Çocukluk çağı epilepsilerine karşı toplumsal tutum ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Pediatri Arşivi, 55(1), 23–9. doi:10.14744/TurkPediatriArs.2019.50251

Uluk, N. ve Yıldırım, J. G. (2020). Çocukluk Çağı Obezitesine Yönelik Yaşam Stili Davranışları Kontrol Listesi Türkçe formun geçerlik ve güvenilirliği. Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dergisi, 30(1), 72-83. doi:10.5222/terh.2020.26566

Gunay Oge, R., Pehlivan, F. Z. & Işıklı, S. (2020). Validity and reliability of the Benevolent Childhood Experiences (BCES) Scale in Turkish. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 33,146-154. https://dx.doi.org/10.14744/DAJPNS.2020.00074

Şar, V., Necef, I., Mutluer, T., Parmis, F. & Türk Kurtça, T. (2021). A Revised And Expanded Version Of The Turkish Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33): Overprotection-Overcontrol As Additional Factor. Journal of Trauma & Dissociation, 22(1), 35-51. https://doi.org/10.1080/15299732.2020.1760171

Arslan-Çiftçi, H. (2020). Çocukluk dönemi yürütücü işlevler envanteri’nin 48-72 aylık çocuklar için geçerlik ve güvenirlik çalışması ve okul öncesi yürütücü işlevler eğitim programı’nın etkililiğinin incelenmesi[Yayınlanmamış doktora tezi]. Marmara Üniversitesi, İstanbul.

Yüce, A., ve Korucuk, N. (2020). Coğrafi İşaretli Ürünleri Satın Almaya Yönelik Tutum Ölçeği; Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12 (4),3569-3581.https://doi.org/10.20491/isarder.2020.1059

Durak-Batıgün, A. ve Şenkal-Ertürk, İ. (2020). Çok Boyutlu COVID-19 Ölçeği geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne, 8 (18),406-421. doi: 10.7816/nesne-08-18-04

Turan, N., Durgun, H., Kaya, H., & Aştı, T. (2020). Turkish adaptation of the Multidimensional Emotional Empathy Scale: A validity and reliability study. Perspectives in Psychiatric Care, 1-8. https://doi.org/10.1111/ppc.12616.

Beyazit, U., & Bütün Ayhan, A. (2020). The Turkish version of the 6–9 years form of the multidimensional neglectful behavior scale-child report: Validity and reliability studies. Current Psychology, 1-11. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00979-8

Sultana, A. (2020). Multidimensionality of Job Performance: An empirical assessment through Scale development. İlköğretim Online, 19 (4), 2467-2483. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.764615

Çetin, F., & Çelebi, M. A. (2020). Çok boyutlu örgütsel kimlik ölçeği geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(1), 228–243. http://doi.org/10.25287/ohuiibf.737996.1

Yıldırım, J. C. ve Bahtiyar, B. (2020). Çok Boyutlu Yaşantısal Kaçınma Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması ve psikometrik özellikleri. Klinik Psikoloji Dergisi. 4 (1), 34-47. https://doi.org/10.5455/kpd.26024438m000019