Ölçek Yıllar: 2020

Ayaz, E. (2020). Hemşirelerde ahlaki cesaret ölçeği: uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması[Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Kafkas Üniversitesi, Kars.

Tezcan, İ.ve Yılmaz, N. (2020). Patience in Nurses: A Scale Development Study. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 22 (1-3) , 27-42.

Gülen, S., (2020). Hemşirelerin Çalışma Ortamındaki Risklere Karşı Tutumu Ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması. (Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.

Atasoy, N., ve Göçmen-Baykara, Z. (2020). Hemşirelerin Mesleki Özerkliğe Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Türkiye Klinikleri Tıp Etiği-Hukuku-Tarihi Dergisi, 28(2), 206-215. doi: 10.5336/mdethic.2019-71559

Özçiftçi, S. (2020). Hemşirelik Bakımında Etik Tutum Ölçeği geliştirme (Yüksek lisans tezi). İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı, İzmir. Bu Ölçek, Ölçek Sahibi Özçiftçi Tarafından İzin Alınarak Kullanılabilir

Akçakoca, B., & Orgun, F. (2021). Developing a measurement tool for evaluating the hidden curriculum in nursing education. Nurse Education Today, 97, 104688. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104688

Akçakoca, B., & Orgun, F. (2020). Developing a measurement tool for evaluating the hidden curriculum in nursing education. Nurse Education Today, 104688. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104688

Bektaş, İ., Bektaş, M., & Ayar, D. (2020). Developing and evaluating the psychometric properties of the Pediatric Nursing Competency Scale for nursing students. Florence Nightingale Journal of Nursing, 28(2), 133.

Ateş, S.,Yüksel, A., Kubat-Bakır, G., & Kaçan, H. (2020). Turkish Version of Nursing Students’ Perception of Instructor Caring (T-NSPIC): Assessment of Reliability and Validity. Turkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics-Law and History, 28(1), 38-45. doi: 10.5336/mdethic.2019-70598

Durgun-Ozan, Y., Duman, M., Çiçek, Ö., & Boz, İ. (2020). The Turkish version of the Nursing Students’ Perceptions of Instructor Caring Scale: An assessment ofpsychometric properties. Perspectives in Psychiatric Care 56, 194‐200. doi: 10.1111/ppc.12411

Zaybak, A., Günay İsmailoğlu, E., Erol, A., & Özdemir, H. (2020). Hemşirelik Tanıları Hakkındaki Görüşler Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri, 12(4). doi: 10.5336/nurses.2020-74725

İşci N. (2020). Nedensel yükleme kuramı doğrultusunda verilen eğitimin hemşirelerin kariyer engelleri ve nedensel yüklemeleri üzerine etkisi (Doktora tezi). Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, İnönü Üniversitesi, Malatya.

Gül, Ş., ve Özay Köse, E. (2020). Lise öğrencilerinin hijyen davranışlarını belirlemeye yönelik bir tutum ölçeği geliştirme çalışması. Asya Öğretim Dergisi, 8(1),15-31.

Kaya, A.İ. ve Bindak, R. (2020). Ortaokul öğrencilerinin öyküye yönelik tutumları. ÇAKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 268-287.

Eroğlu, A. (2020). A validity and reliability study of Story Writing Anxiety Scale. Sakarya University Journal of Education, 10(1), 120-135. https://doi.org/10.19126/suje.592408

Kes, D., & Gökdoğan, F. (2020). Reliability and validity of a Turkish version of the hypertension self-care profile. Journal of Vascular Nursing, 38(3), 149-155. https://doi.org/10.1016/j.jvn.2020.05.001

Özkan, A., Akkaya, B., & Özkan, H. (2020). Hizmet Robotu Entegrasyon İsteklilik (HREİ) Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. BMIJ, 8(3), 3710-3750. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v8i3.1591

Öter, Ö. M., ve Dağlı, A. (2020). Hizmetkâr Okul Liderliği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 16(27), 397-423. doi: 10.26466/opus.749822

Erdem, D. (2020). Revisiting Quick Big Five Personality Test: Testing measurement invariance across gender. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 11(2), 180-198. http://dx.doi.org/10.21031/epod.675796

Sezgin, E., & Çetinkaya, H. (2020). Hızlı yemek (fast food) restoranları çalışanlarının işyeri koşullarını ve performans-motivasyonlarını belirleme amaçlı bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 8(1), 307-321. http://dx.doi.org/10.21325/jotags.2020.549

Çiftlik-Sarıtaş, S., Çevik, S., Ozden, G., & Salik, S. (2020). Turkish version of The Dutch Heart Failure Knowledge Scale: Validity and reliability. Pakistan Heart Journal, 53(03). https://doi.org/10.47144/phj.v53i3.1956

Çalışkan, H. & Çavuş, M. (2020). Hoşgörü eğilim ölçeği yetişkin formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.Değerler Eğitimi Dergisi,18(40),181-205. https://doi.org/10.34234/ded.731250

Çalışkan, H., & Çavuş, E. (2020). Hoşgörü Eğilim Ölçeği yetişkin formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Değerler Eğitimi Dergisi, 18(40), 181-205. https://doi.org/10.34234/ded.731250

Sezgin, O. B. (2020). İçgirişimci davranışı: Ölçek Geliştirme, güvenilirlik ve geçerlilik çalışması. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi , 26 , 249-268.

Arıkan, İ., Tellioğlu, M. ve Tekin, Ö. F. (2020). İçme-Kullanma Suları Risk Algısı (İKSURA) Ölçeğinin Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması: Köy Muhtarları Örneği. Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 22(2), 146-152.