TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2020

1.292 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Defansif Tıbbın Öncülleri Ölçeği

Ünal, Ö. (2020). Defansif tıp uygulamaları, öncülleri ve sonuçları [Yayınlanmamış doktora tezi]. Sakarya Üniversitesi, Sakarya.

Defansif Tıbbın Sonuçları Ölçeği

Ünal, Ö. (2020). Defansif tıp uygulamaları, öncülleri ve sonuçları [Yayınlanmamış doktora tezi]. Sakarya Üniversitesi, Sakarya.

Defansif Tıp Uygulamaları Ölçeği

Ünal, Ö. (2020). Defansif tıp uygulamaları, öncülleri ve sonuçları [Yayınlanmamış doktora tezi]. Sakarya Üniversitesi, Sakarya.

Değişim Yorgunluğu Ölçeği

Limon, İ. (2020). Turkish adaptation of Change Fatigue Scale: A study of reliability and validity. Sakarya University Journal of Education, 10(2), 292-311. https://doi.org/10.19126/suje.646463.

Değişken ve Sınırsız Kariyer Tutumları Ölçeği Kısa Form

Çakmak-Otluoğlu, K. Ö. & Acar-Bolat, B. (2020). Short Forms of Protean and Boundaryless Career Attitudes Scales in the Turkish context: validation and psychometric evaluation. International Journal for Educational and Vocational Guidance. https://doi.org/10.1007/s10775-020-09441-4

Değiştirilmiş Oyunlaştırma Kullanıcı Türleri Ölçeği

Taşkın, N., & Kılıç Çakmak, E. (2020). Adaptation of Modified Gamification User Types Scale into Turkish. Contemporary Educational Technology, 12(2), ep268. https://doi.org/10.30935/cedtech/7942

Demans Tutum Ölçeği

Çetinkaya, A., Elbi, H., Altan, S., Rahman, S. & Aydemir, Ö. (2020). Adaptation of the Dementia Attitudes Scale into Turkish.Arch Neuropsychiatry, 57, 325-332. https://doi.org/10.29399/npa.24705

Dental Hijyen Korku Skalası (DHKS)

Öztürk, M. (2014). Dental Hijyen Korku Skalası Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, 24(1), 1-6.

Depresyon Damgalama Ölçeği

Göktaş S., Işıklı B., Önsüz M., YENİLMEZ Ç, METİNTAŞ S (2020). Depresyon Damgalama Ölçeği’nin (DDÖ) Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirliğinin Değerlendirilmesi. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 9(1), 9 – 15. https://doi.org/10.5455/JCBPR.17093

Depresyon Okuryazarlığı Ölçeği (D-Oy)

Kocabaş, T. (2020). Depresyon Okuryazarlığı Ölçeği‘nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Uzmanlık tezi, Manisa Celal Bayar Üniversitesi).

Dereceli Puanlama Anahtarı

Yıldız, A., Es, H. ve Türkdoğan, A. (2021). Matematikte kavram karikatürlerinin değerlendirilmesine yönelik puanlama anahtarının geliştirilmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 11(1), 250-267. DOI: 10.18039/ajesi.725475

Deri Kanserinde Sağlık İnanç Modeli Ölçeği

Sevgi Doğan,E., (2020). Planlı görsel eğitim üniversite öğrencilerinin deri kanserine yönelik tutum ve inançlarını etkiler mi? (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Mersin.

Derslerde Arduino Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği

Yıldız, B. (2020). Developing the Attitude Scale for Arduino Use in Courses. İlköğretim Online (elektronik), 19 (2), 982 – 990. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.695841

Devereux Okul Öncesi Ölçeği (DECA-P2)

İnce Sezer, Ş. (2020). “Devereux” Okul Öncesi Ölçeğinin uyarlanması ve ikinci adım erken müdahale programının etkililiğinin değerlendirilmesi. (Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Dijital Ebeveynlik Farkındalık Ölçeği

Manap, A. & Durmuş, E. (2020). Development of Digital Parental Awareness Scale. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 21(2), 978-993. doi: 10.17679/inuefd.711101

Dijital Okuma Öz Yeterlilik Ölçeği

Akkaya, N., ve Çıvğın, H. (2020, 3-6 Eylül). Dijital Okuma Öz Yeterlilik Ölçeği: Geçerlik güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 4. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, Ankara, Türkiye.

Dijital Okuryazarlık Ölçeği

Pala, Ş. M., ve Başıbüyük, A. (2020). 10-12 yaş grubu öğrencileri için Dijital Okuryazarlık Ölçeği geliştirme çalışması. Akdeniz Araştırmaları Dergisi, 14(33), 542-565. doi: 10.29329/mjer.2020.272.25

Dijital Okuryazarlık Özyeterlik Algısı Ölçeği

Çocuk, H. E. (2020). Dijital Öykü Uygulamalarının Türkçe Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına, Dijital Okuryazarlık ve Türkçe Öğretimi Özyeterlik Algılarına Etkisi. (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Mersin Üniversitesi, Mersin.

Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ)

Demir, G. T., & Cicioğlu, H. İ. (2020). Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Avrasya Spor Bilimleri ve Eğitim Dergisi, 2(1), 1-17.

Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi Ölçeği

Budak, K. S. (2020). Okul öncesi dönem çocukları için Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi Ölçeği’nin ve Dijital Oyun Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeği’nin geliştirilmesi, problem davranışlarla ilişkisinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Dijital Oyun Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeği

Budak, K. S. (2020). Okul öncesi dönem çocukları için Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi Ölçeği’nin ve Dijital Oyun Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeği’nin geliştirilmesi, problem davranışlarla ilişkisinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Dijital Oyunlardan Yararlanma Ölçeği

Görmez, E. (2020). Dijital Oyunlardan Yararlanma Ölçeği (Döyo): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi, 4(1), 21-34.

Dijital Spor Oyunları Motivasyon Ölçeği (DSOMÖ)

Kilci, A.K. (2019). Dijital Spor Oyunları Motivasyon Ölçeği (DSOMÖ): Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. International Journal of Sport, Exercise & Training Sciences - IJSETS, 6(1), 6– 18. DOI: 10.18826/useeabd.623526

Dijital Tükenmişlik Ölçeği

Erten, P. & Özdemir, O. (2020). The Digital Burnout Scale development study. İnönü University Journal of the Faculty of Education, 21(2), 668-683. https://doi.org/10.17679/inuefd.597890

Dijital ve Çevik Örgüt Kültürü Ölçeği

Coşar, B. (2020, 29-30 Haziran). Dijital ve Çevik Örgüt Kültürü Ölçeğinin geliştirilmesi [Bildiri sunumu]. 5th International EMI Entrepreneurship & Social Sciences Congress, Gostivar, Makedonya.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi