Ölçek Yıllar: 2018

Eroğlu, T., ve Demirtaş, E. (2018). Ses Kayıt ve Düzenleme Programlarının Öğretim Materyali Geliştirme Aracı Olarak Kullanılması: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi,(41), 48-59. https://doi.org/10.32547/ataunigsed.455933

Özcebe, E., Aydinli, F. E., Tiğrak, T. K., İncebay, Ö., & Yilmaz, T. (2018). Reliability and Validity of the Turkish Version of the Consensus Auditory-Perceptual Evaluation of Voice (CAPE-V). Journal of Voice. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2017.11.013

Akırmak, Ü., Bakıner, E., Bolak Boratav, H. & Güneri, G. (2018). Cross-cultural adaptation of the intuitive eating scale-2: psychometric evaluation in a sample in Turkey. Current Psychology, 40, 1083–1093.

Ataoğlu, S., Ankaralı, H., Ankaralı, S., ve Koçak, S. (2018). Osteoartrit hastalarında ağrı şiddeti: Yeni bir ölçek. Cukurova Medical Journal, 43(2), 332-342. doi: 10.17826/cumj.341684

Erişti, B., & Akbulut, Y. (2018). Reactions to cyberbullying among high school and university students. The Social Science Journal [Available online]. https://doi.org/10.1016/j.soscij.2018.06.002

Kavuk Kalender, M., Bulu, Ş., ve Keser, H. (2018). Siber Zorbalık Tehlike Düzeyi Ölçeği’nin ortaokul ve lise formlarının geliştirilmesi. Kastamonu Education Journal, 26(2), 569-587. doi:10.24106/kefdergi.389857

Kavuk Kalender, M., Bulu, Ş. & Keser, H. (2018). Siber zorbalık tehlike düzeyi ölçeğinin ortaokul ve lise formlarının geliştirilmesi . Kastamonu Eğitim Dergisi , 26 (2) , 569-587 . https://doi.org/10.24106/kefdergi.389857

Uzun, S. U., & Zencir, M. (2018). Reliability and validity study of the Turkish version of cyberchondria severity scale. Current Psychology, 1(7).

Selvi, Y., Turan, S. G., Sayin, A. A., Boysan, M., & Kandeger, A. (2018). The Cyberchondria Severity Scale (CSS): Validity and reliability study of the Turkish version. Sleep and Hypnosis, 20(4), 241-246. http://dx.doi.org/10.5350/Sleep.Hypn.2018.20.0157

Batigun, A. D., Gor, N., Komurcu, B., & Senkal-Erturk, I. (2018). Cyberchondria Scale (CS): Development, validity and reliability study. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 31(2), 148-162. doi: 10.5350/DAJPN2018310203

Özkan, Y., Uysal, M., Topçu, G., Danışmaz-Sevin, M., Ertan-Koçak, Y. (2018). Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlamasının geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 22(4), 821-844.

Yilmaz, H., Gafuroğlu, Ü., Ryall, N., & Yüksel, S. (2018). Establishing the Turkish version of the SIGAM Mobility Scale, and determining its validity and reliability in lower extremity amputees. Disability and Rehabilitation, 40(3), 346-352. https://doi.org/10.1080/09638288.2016.1250125

Öztürk, Y. E., Kıraç, R., Çiftçi-Kıraç, F. ve Mermerkaya, S. (2018). Sigara Bırakma Yorgunluğu Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 5(25), 1996-2003.

Öztürk, Y.E., Kıraç, R., Çiftçi Kıraç, F. ve Mermerkaya, S. (2018). Sigara Bırakma Yorgunluğu Ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), 5 (25), 1996-2003.

Yılmaz, H. (2018). Narsizme giden yolun ilk adımı: “Şişirilmiş Benlik Duygusu Ölçeği" geliştirme çalışması. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 6(73), 1-16. http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.13860

Demirkol, D. & Şeneler, Ç. (2018). A Turkish translation of the System Usability Scale: The SUS-TR. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11, 237-253. DOİ: http://dx.doi.org/10.29217/uujss.495

Yeşil, R. (2018). Sivilleşme Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(1), 77-88.

Görkem-Atalan, S., D., Karaoğlan-Kahiloğulları, A., ve Örsel, S. (2018). Şizofreni Hakkında Bilgi Düzeyi Ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirliği. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 7, 1−6. doi: 10.5455/JCBPR.270028

Değirmencioğlu, B., vd.  (2018). Şizofreni Hastalarında Dokuz Eylül Zihin Kuramı Ölçeği’nin (DEZİKÖ) Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 29(3), 193 – 201.

Kutlu-Abu, N. (2018). Üstün yeteneklilerin kaynaştırılmasına yönelik farklılaştırılmış fen etkinliklerinin değerlendirilmesi (Doktora tezi). Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Amasya.

Gülbahar, B., & Aksungur, G. (2018). Sınıf İçi Etkili İletişim Becerileri Algı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (48), 437-462.

Bingöl, T., Sölpük Turhan, N., Arslan, N., Öztabak, M. Ü. ve Çetintaş, Ş. (2018). Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlama çalışması. Sakarya University Journal of Education, 8(1), 165-176.

Bingöl, T., Sölpük Turhan, N., Arslan, N., Öztabak, M. Ü. ve Çetintaş, Ş. (2018). Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlama çalışması. Sakarya University Journal of Education, 8(1), 165-176. Doi: 10.19126/suje.321775

Büyükalan-Filiz, S., Çelik, S. ve Toraman, Ç. (2018). Sınıf içi soru sorma teknikleri ölçeğinin (SİSSTÖ) geliştirilmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 16(2), 197-212.

Hazar, Z., ve Tekkurşun Demir, G. (2018). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Fiziksel Etkinlikler Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 15(2), 1206-1215. doi:10.14687/jhs.v15i2.5284