Ölçek Yıllar: 2001

Birden, N. (2001). Etkili dinleme sürecinde öğretmen ve yönetici algılamalarının karşılaştırılması (Yüksek lisans tezi). Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli.

Özkaya,M. (2001). İlköğretimin ikinci kademe fen bilgisi öğretmenlerinin öğretmenlik bilgi ve becerilerine ilişkin yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Manisa.

Genç, M. (2001). İlköğretim okullarının ikinci kademesindeki öğrencilerin fen bilgisi dersine karşı tutumlarının değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Manisa.

Çepni, S., Bacanak, A. ve Gökdere, M. (2001). Bir model: Geleceğin fen sınıfları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 1(2), 277-293.

Durak, E. E. (2001). Büyük ölçekli perakendecilerde uygulanan tutundurma stratejilerinden fiyat promosyonlarının tüketici algılamaları ve satın alma niyetleri üzerindeki etkisi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Keleş, E. (2001). Fizik ders kitaplarını değerlendirme ölçeği (Yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.

Çörüş, G. (2001). Son ergenlikte öz-değeri etkileyen ailesel değişkenler: Bilişsel kuram açısından bir değerlendirme . (Doktora tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.

Dönmez, B. ve Güven, M. (2001). Friedman Okul Müdürleri Tükenmişlik Ölçeğinin Türkiyeye Uyarlama Çalışması. Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 7(2), 221-225

Dönmez, B. ve Güven, M. (2001). Friedman Okul Müdürleri Tükenmişlik Ölçeğinin Türkiye'ye uyarlama çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 26, 221-225.

Aydinç, S. (2001). Çalışan kadınların giysi tercihlerinde rol oynayan bazı psiko-sosyal ve ekonomik değişkenler (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Er, N. ve Dinç, L. (2001). Görsel Kısa Süreli Bellek ve Dikkat Fonksiyonlarını Ölçmeye Yönelik Bir Bellek Bataryası Geliştirme Çalışması. Türk Psikoloji Dergisi, 16(47), 35-52.

Erden Ünsaldı, Ü. (2001). Çubuk Sağlık Ocağına başvuran 65 yaş ve üzerindeki grupta Groningen Ölçeğine göre etkinlik kısıtlılığı durumu değerlendirmesi. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 54(3), 333-344.

Akdemir, A., Türkçapar, M. H., Örsel, S. D., Demirergi, N., Dag, I., & Özbay, M. H. (2001). Reliability and validity of the Turkish version of the Hamilton Depression Rating Scale. Comprehensive psychiatry, 42(2), 161-165.

Devebakan, N. (2001). Sağlık işletmelerinde kalite ve algılanan hizmet kalitesinin ölçülmesi (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

Yıldız, N. (2001). Yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerde iş doyumunu etkileyen faktörler (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Karaca, F. (2001). Heteredoks inanç ve davranışlar ölçeği üzerine bir deneme . Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , 0 (15) , . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/atauniilah/issue/2733/36361

Karaca, F. (2001). Din psikolojisinde metot sorunu ve bir Dindarlık Ölçeğinin Türk toplumuna standardizasyonu. EKEV Akademi Dergisi, 3(1), 187-201.

AĞLAMIŞ, E., KULAKSIZOĞLU, H., KULAKSIZOĞLU, I., ÜNLÜER, E., GÜRBÜZ, C., & TOKTAŞ, G. İLEAL POŞ (KONDUİT) VE İLEAL YENİ İDRAR KESESİ (NEOBLADER) YAPILAN HASTALARDA VÜCUT İMAJ ÖLÇEĞİ: HASTA AÇISINDAN CERRAHİ TEKNİĞİN KARŞILAŞTIRILMASI; BİR ÖN ÇALIŞMA.

Malkoç, B. (2001). The relationship between communication patterns and marital adjustment (Master's thesis). Orta Doğu Technical University The Graduate School of Social Science, Ankara

Curun, F. (2001). The effects of sexizm and sex role orientation on romantic relationship satisfaction [Yüksek lisans tezi]. Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Ankara.

Sarpkaya, R. (2001). İlköğretim ve ortaöğretim öğretmenlerine yönelik disiplin ve ödüllendirme uygulamaları (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Çakıcı, D. (2001). The attitudes of university students towards English within the scope of common compulsory courses (Master's thesis). Dokuz Eylül University Institute of Educational Sciences, İzmir.

Bayraktar, F. (2001). İnternet kullanımının ergen gelişimindeki rolü (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

Tavşancıl, E., & Keser, H. (2001). İnternete yönelik likert tipi bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 34(1), 45-60.

Tavşancıl, E., ve Keser, H. (2001). İnternete yönelik likert tipi bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 34(1), 45-60. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000043