Ölçek Yazarlar: Şule FIRAT DURDUKOCA
Öğretmen Adaylarına Yönelik Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği
Fırat-Durdukoca, Ş., ve Arıbaş, S. (2019). Öğretmen Adaylarına Yönelik Üstbilişsel Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(72), 1541-1557. https://doi.org/10.17755/esosder.474601
Öğretmen Adaylarının Öğretim Tekniklerini Seçme Yeterliklerine İlişkin Algı Ölçeği
Durdukoca, Ş. F., Yardımcıel, E., Beşeren, H. ve Özbek, S. (2017). Öğretmen Adaylarının Öğretim Tekniklerini Seçme Yeterliklerine İlişkin Algı Ölçeği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 16(61), 397-411.
Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Fırat Durdukoca, Ş. (2015). Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Turkish Studies, 10(11), 651-666.
Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği
Fırat-Durdukoca, Ş., ve Arıbaş, S. (2019). Öğretmen adaylarına yönelik Üstbilişsel Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(72),1541-1557. http://dx.doi.org/10.17755/esosder.474601
Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği
Fırat Durdukoca, Ş. ve Arıbaş, S. (2019). Öğretmen Adaylarına Yönelik “Üstbilişsel Farkındalık Ölçeği”nin geliştirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi ,18(72), 1541 – 1557. http://doi.org/10.17755/esosder.474601